Nina B. Wallerstein, Tiến sĩ PH

Giáo sư xuất sắc, Giám đốc, Trung tâm Nghiên cứu Có sự Tham gia

COPH, CC - Kiểm soát Ung thư và Pop Sci

Tiểu sử

Nina Wallerstein, Tiến sĩPH, Giáo sư Y tế Công cộng, Đại học Y tế Dân số; Giám đốc, Trung tâm Nghiên cứu có Sự tham gia (http://cpr.unm.edu), Đại học New Mexico, đã phát triển nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng (CBPR) và các biện pháp can thiệp trao quyền / Freirian trong hơn 1 năm. Cô hiện là đồng Điều tra viên chính của một chương trình ngăn ngừa gia đình lấy văn hóa giữa các thế hệ làm trung tâm với ba bộ tộc Tây Nam. Để tăng cường tính khoa học, nghệ thuật và ủng hộ công bằng của CBPR, cô ấy là Điều tra viên chính của Engage for Equity, RO1999 do NINR tài trợ, với các đối tác quốc gia, để nghiên cứu các phương pháp hợp tác tốt nhất liên quan đến kết quả sức khỏe và phát triển phản ánh / hành động tập thể đối tác bộ công cụ. Cô là thành viên được bổ nhiệm của ủy ban NASEM để phát triển các biện pháp cho khoa học gắn kết với cộng đồng cho các dịch vụ và chính sách y tế. Cô đã hợp tác sản xuất với các đồng nghiệp Mỹ Latinh một giáo trình Trao quyền, Nâng cao sức khỏe và Nghiên cứu có sự tham gia của huấn luyện viên (ban đầu được tài trợ bởi Tổ chức Y tế Liên Mỹ vào năm 2021) với ấn bản thứ ba năm 2009 (được sửa đổi bởi Wallerstein và Parajon), sẽ có sẵn trong Tiếng Tây Ban Nha, tiếng Bồ Đào Nha và tiếng Anh; và đồng tài trợ cho Viện Y tế mùa hè hàng năm ở CBPR kể từ năm XNUMX.

Lĩnh vực chuyên môn

Nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng về bình đẳng sức khỏe
Trao quyền cho cộng đồng trong các can thiệp y tế công cộng

Thành tựu & Giải thưởng

Học bổng của cô ấy bao gồm hơn một trăm năm mươi ấn phẩm, bao gồm nhiều cuốn sách, ví dụ: Nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng (CBPR) về sức khỏe: Nâng cao công bằng xã hội và sức khỏe, ấn bản lần thứ 3, năm 2018; và Đặt vấn đề tại nơi làm việc: Hướng dẫn của một nhà giáo dục phổ biến (mở rộng phương pháp giáo dục giải phóng của Paulo Freire trong lĩnh vực giáo dục và sức khỏe cộng đồng). Thành tựu quan trọng nhất của cô là xây dựng các đối tác để tạo ra sự khác biệt trong công bằng y tế, bao gồm các đối tác cộng đồng và bộ lạc trên khắp New Mexico; trên toàn quốc thông qua nhiều mạng lưới tham gia cộng đồng, bao gồm sự tài trợ của cô ấy cho Cộng đồng Think Tank quốc gia và các đồng nghiệp CBPR học thuật; và trên toàn cầu thông qua vai trò lãnh đạo của cô trong Hợp tác Quốc tế về Nghiên cứu Sức khỏe có Sự tham gia, Mạng lưới Bình đẳng Y tế của Châu Mỹ, và sự hợp tác hơn hai mươi năm của cô với các học giả, nhà giáo dục và nhà hoạt động Brasilian. Năm 2016, cô nhận được giải thưởng đầu tiên về Bài giảng Nghiên cứu Gắn kết Cộng đồng do Đại học New Mexico trao tặng.

Ấn phẩm chính

Wallerstein, N., (2020) (Khách mời biên tập): Giới thiệu Tuyển tập Đặc biệt về Tương tác vì Công bằng: Những tiến bộ trong Nghiên cứu có sự tham gia của Cộng đồng (CBPR) và Nghiên cứu về Sự tham gia của Cộng đồng (CEnR) về Giáo dục Sức khỏe và Sức khỏe Cộng đồng. Giáo dục Sức khỏe và Hành vi, 47 (3): 357 - 358.
Wallerstein, N., Oetzel, J., Sanchez-Youngman, S., Boursaw, B., Dickson, E., Kastelic, S., Koegel, P., Lucero, J., Magarati, M., Ortiz, K ., Parker, M., Peña, J., Richmond, A., Duran, B., (2020). Tương tác vì sự bình đẳng: Nghiên cứu dài hạn về Nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng và Thực hành và kết quả nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng, Giáo dục sức khỏe và hành vi, 47 (3): 380-390.
Parker, M., Wallerstein, N., Duran, B., Magarati, M., Burgess, E., Boursaw, B., Koegel, P. Engage for Equity; Phát triển các công cụ nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng. Giáo dục Sức khỏe và Hành vi 47 (3): 359-372.
Lucero, J, Boursaw, B., Eder, M., Greene-Moton, E., Wallerstein, N., & Oetzel, J. Engage for Equity: Vai trò của Niềm tin và Sức mạnh Tổng hợp trong Nghiên cứu có Sự tham gia của Cộng đồng. Giáo dục Sức khỏe và Hành vi, 47 (3): 372-379.
Belone, L., Rae, R., Hirchak, K., Cohoe-Belone, B., Orosco, A., Shendo, K., Wallerstein, N., (báo chí). Phổ biến Chương trình Lắng nghe Gia đình dựa vào Cộng đồng, Nghiên cứu có Sự tham gia của Người Mỹ da đỏ làm Trung tâm Văn hóa: Hàm ý cho Sức khỏe Bản địa Toàn cầu, Di truyền học.
Nguyễn, T., Graham, ID, Mirklas, KJ, Bowen, S., Cargo, M., Thành lập, CA, Kothari, A., Lavis, J., A., Macaulay, AC, MacLeod, M., Phipps , D., Ramsden, V., Renfrew, MJ., Salsberg, J. Wallerstein, N. IKT so sánh như thế nào từ phương pháp tiếp cận với phương pháp cộng tác để tạo ra và dịch kiến thức? Học hỏi từ các chuyên gia trong lĩnh vực này. Chính sách và Hệ thống Nghiên cứu Y tế BMC, trên báo chí.
Ortiz, K., Nash, J., Shea, L., Oetzel, J., Garoutte, J., Sanchez-Youngman, S., Wallerstein, N., (2020). Quan hệ đối tác, Quy trình và Kết quả: Đánh giá tổng hợp xác định phạm vi tập trung vào bình đẳng sức khỏe đối với học bổng có sự tham gia của cộng đồng, Đánh giá thường niên về sức khỏe cộng đồng, 41: 177-199.
Chandanabhumma, PP, Duran, B., Peterson, JC, Pearson, CR, Oetzel, J., Dutta, M., Wallerstein, N., (2020) Không gian trong Diễn văn Khoa học về Tiếng nói của Người khác? Thể hiện tiếng nói của cộng đồng trong diễn văn khoa học về nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng, Truyền thông sức khỏe, 35: 5, 616-627, DOI: 10.1080 / 10410236.2019.1581409
Dickson, E., Magarati, M., Boursaw, B., Oetzel, J., Devia, C., Ortiz, K., Wallerstein, N., Đặc điểm và thực hành trong quan hệ đối tác nghiên cứu vì sức khỏe và công bằng xã hội, Nghiên cứu Điều dưỡng, Tháng 2020 đến tháng 69 năm 1, 51 (61), 10.1097-0000000000000399. Đổi: XNUMX / NNR.XNUMX.
Dickerson, D., Baldwin, J., Belcourt, A., Belone, L., Gittlesohn, J., Kaholokula, J., K., Lowe, J., Patten, C., Wallerstein, N., Văn hóa bao trùm bối cảnh trong các phương pháp nghiên cứu khoa học trong việc phát triển các can thiệp nâng cao sức khỏe, Khoa học Phòng ngừa, 2020, 21, 33–42.
Duran, B., Oetzel, J., Magarati, M., Parker, M., Zhou, C., Roubideaux, Y, Muhammad, M., Pearson, C., Belone, L., Kastelic, SH, Wallerstein, N. Thực tiễn và Kết quả Hứa hẹn: Học hỏi từ một nghiên cứu quốc gia xuyên địa điểm của CBPR, Tiến bộ trong Quan hệ Đối tác Y tế Cộng đồng: Nghiên cứu, Giáo dục và Hành động, 2019, 13 (4), 337-352.
Reese, A., Hanza, M., Abbenyi, A., Formea, C, Meiers, S., Nigon, J., Osman, A., Goodson, M., Njeru, J., Boursaw, B., Dickson , E., Wieland, M., Sia, I., Wallerstein, N., Quy trình hợp tác tự đánh giá cho các quan hệ đối tác nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng, Tiến bộ trong quan hệ đối tác sức khỏe cộng đồng, 2019, 13 (3), Bài báo: 225-235 ; Tóm tắt chính sách: 223-224.
Wallerstein, N., Muhammad, M., Avila, M., Belone, L., Lucero, J., Noyes, E., Rodriguez, P., Sanchez-Youngman, S., Baker, E., Nguyen, T ., Sigo, R., Ruddock, C., Duran, B., Power Dynamics trong nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng: Phân tích nghiên cứu đa trường hợp đối tác các bối cảnh, lịch sử và thực tiễn, Giáo dục sức khỏe và hành vi, 2019, 46 (1S) 19S –32S, DOI: 10.1177 / 1090198119852998
Wallerstein, N., Oetzel, J., Duran, B., Magarati, M., Pearson, C., Belone, L., Davis, J., Dewindt, L., Lucero, J., Ruddock, C., Sutter, E., Villegas, M., Dutta., M. Lấy văn hóa làm trung tâm trong nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng: Tác động của nó đối với nghiên cứu can thiệp sức khỏe, Nghiên cứu giáo dục sức khỏe, 2019, 34 (4), 372-388. doi: 10.1093 / her / cyz021, PMID: 31237937
Collins SE, Clifasefi SL, Stanton J, The Leap Advisory Board, Straits KJE, Gil-Kashiwabara E, Rodriguez Espinosa P, Nicasio AV, Andrasik MP, Hawes SM, Miller KA, Nelson LA, Orfaly VE, Duran BM, Wallerstein N. Nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng (CBPR): Hướng tới sự tham gia bình đẳng của cộng đồng trong nghiên cứu tâm lý học. Nhà tâm lý học người Mỹ, 2018, 73 (7): 884-898. doi: 10.1037 / amp0000167. PMID: 29355352
Eder, M., Ahmed, S., Calhoun, K, Corbie-Smith, G., Gaurav, D., DeFino, M., Harwood, E., Kissack, A., Kleinman, L., Wallerstein, N. , Xác định và Đo lường Sự tham gia của Cộng đồng và Nghiên cứu Có sự Tham gia của Cộng đồng: Thực tiễn Thể chế Khoa học Lâm sàng và Dịch thuật .. Tiến bộ trong Quan hệ Đối tác Y tế Cộng đồng: Nghiên cứu, Giáo dục và Hành động, 12 (2), 2018, 145-156.
Akerman, M., Moyses, ST, Franco, R., Mendes, R., Nogueira, J., Zancan, L., Manoncourt, Wallerstein, N, 2019, Dân chủ và nâng cao sức khỏe, biên tập, Health Promotion International, Bổ sung đặc biệt về dân chủ và nâng cao sức khỏe, 34 (1): i1 – i3, https://doi.org/10.1093/heapro/daz016
Harris, J., Cook, T., Gibbs, L., Oetzel, J., Salsberg, J., Shinn, C., Springett, J., Wallerstein, N., Wright, M., (2018). Tìm kiếm tác động của việc tham gia vào nghiên cứu sức khỏe và sức khỏe: Những thách thức và phương pháp, "Biomedical Research International, 2018, Article ID 9427452, https://doi.org/10.1155/2018/9427452/. PMID: 29862298
Oetzel, J. Wallerstein, N., Duran, B., Sanchez-Youngman, S., Nguyen, T., Woo, K., Wang, J., Schulz, AM, Kaholokula, JK, Israel, BA, Alegria, M., (2018). Tác động của nghiên cứu sức khỏe có sự tham gia: Thử nghiệm mô hình khái niệm CBPR: Con đường dẫn đến kết quả trong quan hệ đối tác cộng đồng-học thuật, Nghiên cứu y sinh quốc tế, Điều ID 7281405, doi: 10.1155 / 2018/7281405.
Lucero, J., Wallerstein, N., Duran, B., Alegria, M., Greene-Moton, E., Israel B., Kastelic S., Magarati, M., Oetzel, J., Pearson, C., Schulz, A., Villegas, M., White Hat, E. Phát triển phương pháp hỗn hợp Điều tra quá trình và kết quả của nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng. Tạp chí Phương pháp Hỗn hợp, 2018, 12 (1) 55–74; xuất bản trực tuyến lần đầu, 2016, DOI: 10.1177 / 1558689816633309. PMID: 29230152

Ngôn ngữ

Tiếng Anh, tiếng Tây Ban Nha, tiếng Bồ Đào Nha, tiếng Pháp

Nghiên cứu

Để thúc đẩy khoa học và tác động đến công bằng sức khỏe từ nghiên cứu can thiệp xuyên ngành lấy văn hóa làm trung tâm với các đối tác cộng đồng và bộ lạc; và để thúc đẩy khoa học và tác động đến công bằng sức khỏe của nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng / nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng.

Trung tâm nghiên cứu có sự tham gia

https://cpr.unm.edu/