Kết hợp / Học tập khác (OBL) bao gồm các hoạt động không thuộc một trong các loại hình khác. OBL bao gồm mô phỏng, học tập điện tử thích ứng, thực tế ảo, trò chơi hóa và phương tiện truyền thông xã hội. (Nhấp vào đây để biết định nghĩa của ACCME về học tập khác / kết hợp.)
Các hoạt động RSS của UNM được công nhận miễn phí. Phí công nhận cho các loại hoạt động khác có thể được đánh giá. Liên hệ với CPL để biết thông tin về giá và lệ phí.
Liên kết đến video, PDF và các tài liệu khác
Lập kế hoạch hoạt động CME của bạn để tạo tác động học tập video (3:41)
Tin nhắn cần thiết PDF Hãy đọc những Thông điệp Cần thiết này- Hướng dẫn tạo ứng dụng của bạn
Xác định khoảng cách của bạn video (4:16)
Giải quyết khoảng cách hành nghề chuyên nghiệp video (2:38) Video này giải thích cách hoạt động CME xác định và giải quyết khoảng cách giữa phương pháp hiện tại và phương pháp hay nhất.
Chốt khoảng cách thực hành nghề nghiệp video (2:29) Video này giải thích nhu cầu học tập về kiến thức, năng lực và hiệu suất.
Kiến thức, Năng lực, Hiệu suất và Kết quả PDF Tóm tắt Kết quả của bạn phải bao gồm những thay đổi về năng lực, hiệu suất và / hoặc kết quả của bệnh nhân mà bạn đã xác định trong Đơn đăng ký Phần 2.
Mô hình STAR mục tiêu học tập PDF (mở trong Box.com) Dưới đây là hướng dẫn để viết các mục tiêu học tập hiệu quả.
Tạo và điều chỉnh mục tiêu học tập video (9:32) Video này hướng dẫn bạn về Mô hình NGÔI SAO để viết các mục tiêu học tập hiệu quả.
Định dạng học tập PDF Bảng này mô tả nhiều hình thức học tập khác nhau để giúp bạn chọn những hình thức phù hợp nhất với việc đạt được các mục tiêu học tập của bạn.
Đánh giá việc học trong các hoạt động CME PDF Chọn một hoặc nhiều phương pháp này để đánh giá việc học trong một hoạt động CME phù hợp nhất với mục tiêu học tập của bạn. Bạn sẽ tổng hợp thông tin này trong Tóm tắt Kết quả của mình.
Kim tự tháp Moore và Mức độ đánh giá của Kirkpatrick PDF (mở trong Box.com) Biểu đồ này cho thấy mối quan hệ giữa kiến thức, năng lực và hiệu suất và học tập, hành vi và tác động.
Mô hình Ứng dụng Phần 1 - Thông tin cơ bản phải được hoàn thành bởi (các) Giám đốc khóa học ((các) thành viên trong khoa được chỉ định cho một hoạt động từ bộ phận tài trợ). Biểu mẫu thực tế được hoàn thành trong Smartsheet, tuy nhiên, CPL khuyến khích bạn trước tiên nên hoàn thành bảng tính PDF có thể điền và có sẵn để tải xuống bên dưới. Nếu bạn cần hỗ trợ, vui lòng liên hệ HSC-CPL@salud.unm.edu.
Ứng dụng Phần 1, (Thông tin cơ bản) cho Học tập kết hợp-Khác (BOL)
Ứng dụng Phần 1 (Thông tin cơ bản) (Liên kết bên ngoài)
Thông báo mẫu Nếu bạn đang sử dụng Dịch vụ Hội nghị của CPL, người lập kế hoạch sự kiện sẽ tạo tài liệu này cho hoạt động của bạn.
Nếu bạn đang sử dụng Dịch vụ Hội nghị của CPL, Người lập kế hoạch sự kiện sẽ tạo Biểu mẫu Học tập & Phản hồi cho hoạt động của bạn.Mô hình Ứng dụng Phần 2 - Mẫu Kế hoạch Giáo dục (EPF) nên được hoàn thành bởi (các) giảng viên chịu trách nhiệm xác định khoảng cách, nhu cầu, mục tiêu, năng lực giải quyết, hình thức hoạt động, đánh giá người học và đánh giá chương trình cho hoạt động. Biểu mẫu thực tế được hoàn thành trong Smartsheet sau khi các Ứng dụng Phần 1 - Thông tin cơ bản đã được gửi đến CPL. Tuy nhiên, CPL khuyến khích bạn trước tiên nên hoàn thành tệp trang tính PDF có thể điền vào có sẵn để tải xuống bên dưới.
Biểu mẫu lập kế hoạch giáo dục (Phần 2) (PDF có thể điền)
Biểu mẫu tiết lộ của Khoa Kế hoạch (Liên kết bên ngoài) Nếu bạn đang sử dụng Dịch vụ Hội nghị của CPL, người lập kế hoạch sự kiện sẽ gửi cho bạn liên kết này.
địa chỉ gửi thư
Văn phòng Học tập Chuyên môn Liên tục
MSC09 5370 1 UNM
Albuquerque, NM 87131-0001
Phone 505.272.3942
Số fax: 505.272.8604
Email: HSC-CPL@salud.unm.edu
Địa chỉ vật lý
Tòa nhà Y tế Hai
2501 Frontier Ave NE # 201
Albuquerque, NM 87106
Đăng ký danh sách thư của chúng tôi: https://list.unm.edu/cgi-bin/wa
Nhập CPL-L vào trường TÊN DANH SÁCH, chọn "Đăng ký hoặc Hủy đăng ký" từ menu 3 thanh ở bên phải tên danh sách và sau đó hoàn thành biểu mẫu.