Dịch
Một người nhìn qua khung cảnh ở New Mexico
Bởi Elizabeth Dwyer Sandlin

Yêu cầu cư trú

Hội chợ Joanna của UNM giúp thúc đẩy các Nguyên tắc Toàn diện về Đào tạo Bác sĩ

Điều gì tạo nên một bác sĩ giỏi? Chắc chắn, một sự nghiệp học tập thành công có thể cung cấp một số hiểu biết sâu sắc, nhưng làm thế nào có thể đo lường các phẩm chất quan trọng khác - như khả năng lãnh đạo, sự tò mò hoặc lòng trắc ẩn?

Đây là những câu hỏi được đặt ra bởi các hội đồng tuyển sinh và tuyển chọn nhằm mang lại một lăng kính tổng thể cho các quy trình xét duyệt hồ sơ cho các trường y khoa và chương trình đào tạo của họ.

Joanna Fair, MD, PhDLà một phần của những nỗ lực như vậy, Hiệp hội các trường Cao đẳng Y khoa Hoa Kỳ (AAMC) đã thành lập Ủy ban Tư vấn các Nguyên tắc Toàn diện Tiến bộ, trong đó Joanna Fair, MD, PhD, phó hiệu trưởng cấp cao về Giáo dục Y khoa Sau đại học (GME) tại Đại học New Mexico School of Y học, gần đây đã được mời phục vụ.

Ủy ban bao gồm “một nhóm các nhà lãnh đạo học thuật từ khắp đất nước ở nhiều cấp độ khác nhau. Một số có thể dẫn đầu các chương trình Giáo dục Y tế Đại học (UME), một số có thể là giảng viên hoặc trưởng khoa, ”Fair nói.

Các nguyên tắc toàn diện cho việc tuyển sinh của UME đã được áp dụng trong một thời gian và UNM từ lâu đã đi đầu trong việc xét duyệt hồ sơ của các trường y một cách tổng thể.

Fair nói: “Tôi phải nói thật sự đánh giá cao về các đồng nghiệp tại UNM, như Tiến sĩ Marlene Ballejos và Tiến sĩ Robert Sapien, và công việc họ đã làm tại UNM ở UME. “Dr. Ballejos là công cụ giúp chúng tôi dẫn dắt các hội thảo cho các đồng nghiệp GME, chia sẻ công việc mà họ đã làm trong nhiều năm. Nhờ công việc của họ, những người nộp đơn vào trường y UNM của chúng tôi không chỉ giảm xuống con số, chẳng hạn như điểm số hoặc điểm kiểm tra. "

Trong khi một số chương trình GME của UNM là những người triển khai sớm và đã xây dựng được nền tảng vững chắc trong việc đánh giá tổng thể, AAMC chỉ mới phát triển bộ công cụ nguyên tắc toàn diện GME, đề cập đến việc tuyển dụng và lựa chọn cư dân và nghiên cứu sinh. Trong tương lai, Fair và các đồng nghiệp của cô ấy sẽ làm việc để đảm bảo các nguồn lực này được kết hợp chặt chẽ hơn nữa vào quá trình lựa chọn GME.

Khi AAMC đưa ra lời kêu gọi các thành viên mới tham gia Ủy ban Tư vấn các Nguyên tắc Toàn diện Tiến bộ, một hạng mục mà họ đã xác định là những người giữ chức vụ giám đốc chương trình cư trú hoặc là quan chức thể chế được chỉ định (trưởng khoa Giáo dục Y khoa Sau đại học). Nhận thức được tầm quan trọng của công việc này, Fair muốn trực tiếp tham gia cùng nhóm phát triển hơn nữa các nguyên tắc và công cụ này ở cấp quốc gia.

Việc xem xét ứng dụng một cách tổng thể bao gồm xem xét toàn bộ con người - trải nghiệm, thuộc tính, năng lực và chỉ số của họ. Các chỉ số là một trong những chỉ số dễ dàng, các con số trong các bài kiểm tra và điểm trung bình của chúng, trong khi đánh giá trải nghiệm và thuộc tính thì phức tạp hơn. Đó là nơi phát huy tác dụng của những gì quan trọng đối với một chương trình cụ thể, cùng với sứ mệnh chung của thể chế.

“Đối với chúng tôi, không có trí tuệ đang tuyển dụng người Mexico mới, bởi vì việc cung cấp một lực lượng lao động chăm sóc sức khỏe là vô cùng quan trọng cho Các cộng đồng ở New Mexico, ”Fair nói. “Điều đó thật dễ dàng để lựa chọn trong các ứng dụng. Nhưng nếu điều bạn quan tâm là khả năng phục hồi, như một thuộc tính thì sao? Làm thế nào để bạn lấy 2,700 đơn đăng ký Nội khoa nhận được trong năm nay và lọc và sắp xếp chúng để tìm ra ai có khả năng phục hồi tốt nhất? Làm thế nào để chúng tôi vận hành quy trình này để nó được áp dụng một cách công bằng và phù hợp? ”

Con số đó, 2,700, có vẻ cao, nhưng các chương trình GME có thể nhận được hàng trăm đến hàng nghìn đơn đăng ký và có thể chỉ có một vài người giám sát quá trình xét duyệt. Những nguồn lực hạn chế này có thể làm cho triển vọng của các quá trình lựa chọn tổng thể trở nên khó khăn.

“Chắc chắn rất dễ dàng để chọn một số hoặc một cấp độ và nói, 'Được rồi, chúng ta sẽ loại bỏ mọi thứ bên dưới cái này', Fair nói,“ nhưng chúng tôi nhận ra rằng đó không thực sự là một hợp lệ cách xét duyệt hồ sơ. Còn rất nhiều điều cần xem xét về điều gì tạo nên một bác sĩ giỏi, hoặc một bác sĩ giỏi về chuyên khoa XYZ. ”

Tìm ra cách thực hiện những nguyên tắc này là một thách thức, vì chúng khác nhau đối với từng chuyên ngành. Các chương trình phải “xem xét bộ công cụ này và tìm ra những gì phù hợp nhất với chương trình của họ,” Fair nói. Tuy nhiên, sẽ có những chủ đề chung và bằng cách chia sẻ giữa các chương trình và tổ chức, “chúng tôi có thể liên tục cải thiện các quy trình của mình”.

Thay vì nỗ lực tĩnh, một lần và làm xong, học cách triển khai các công cụ tốt nhất là một quá trình liên tục. Tiến sĩ Fair tin rằng một phần vai trò của ủy ban sẽ là tiếp nhận và kết hợp các phản hồi khi ngày càng có nhiều chương trình GME tiếp cận các lựa chọn một cách tổng thể và tinh chỉnh các phương pháp tiếp cận của họ.

Tất cả những yếu tố này là nguồn cảm hứng để Tiến sĩ Fair tham gia vào ủy ban này, không chỉ định hình thêm bộ công cụ thực hiện, mà còn học hỏi từ các thành viên khác của ủy ban và đưa kiến ​​thức đó trở lại quy trình lựa chọn GME tại UNM.

Tiến sĩ Fair nói: “Tôi thực sự biết ơn khi được chọn cho vai diễn này. “Chúng tôi có rất nhiều điều để cung cấp tại UNM, như một môi trường giáo dục độc đáo với những quan điểm không phải lúc nào cũng nằm trong các ủy ban quốc gia lớn. Tôi đánh giá cao việc có tiếng nói tại bàn, và tôi rất hào hứng với công việc phía trước. ”

DANH MỤC: Sự tham gia của cộng đồng, Giáo dục, Sức khỏe, Trường Y khoa, Chuyện nổi bật