Sử dụng sự ngẫu hứng để thu hút học tập

Dự án Sáng tạo Detroit sẽ được thực hiện với UNM vào ngày 26 tháng XNUMX

Hãy tưởng tượng một hệ thống giáo dục nơi học sinh phát triển khả năng hợp tác, lắng nghe quan điểm của người khác, xây dựng kỹ năng đọc viết và học cách chấp nhận rủi ro trong một môi trường an toàn, hỗ trợ. Đó là Dự án Sáng tạo Detroitvà những người sáng lập của nó đang đến Trung tâm Khoa học Sức khỏe UNM Thứ sáu, ngày 26 tháng XNUMX.

Dự án được lên kế hoạch từ 1 giờ chiều đến 2 giờ chiều tại Thính phòng Trung tâm Domenici cho Khoa học Tâm thần và Hành vi các vòng lớn, tiếp theo là hội thảo từ 3 giờ chiều đến 4 giờ 30 chiều tại Domenici Center West Wing, Phòng 3010. Cả hai sự kiện sẽ giải thích cách nhà hát ngẫu hứng đã biến đổi cuộc sống của học sinh các trường công lập ở Detroit và cách các nhà giáo dục và các nhà thực hành sức khỏe hành vi có thể áp dụng nó tại đây ở Albuquerque.

Theo những người sáng tạo ra dự án, giá trị của sự ngẫu hứng còn vượt ra ngoài sân khấu biểu diễn vào các lớp học, nơi làm việc và thậm chí là cuộc sống hàng ngày. Học sinh trong dự án phát triển khả năng hợp tác, lắng nghe, tôn trọng quan điểm của người khác và xây dựng các mối quan hệ tích cực. Họ cũng có được sự tự tin và học hỏi những gì có thể khi họ chấp nhận rủi ro, thực hành và kiên trì.

Các giáo viên ở Detroit nói rằng những ứng viên trẻ này đi học thường xuyên hơn, tham gia vào lớp học và đạt được sự phát triển học tập mạnh mẽ hơn.

Jeff Katzman, MD, giáo sư tại Khoa Tâm thần và Khoa học Hành vi UNM cho biết: “Các trường công lập ở Detroit đã tăng gấp ba tỷ lệ lưu học và giảm bớt lo lắng cho học sinh và gia đình bằng các kỹ thuật này”. “Tại sao không mang cái đó đến đây?

Katzman, người cũng là giám đốc y tế tại Phòng khám Trung tâm Tâm thần UNM và gần đây đã xuất bản một cuốn sách về việc sử dụng sân khấu ngẫu hứng trong liệu pháp tâm lý, cho biết thêm. "Nó tạo ra sự kết nối, sự đồng cảm và sự tập trung."

Năm ngoái, Katzman đã xem TEDtalk về Dự án Sáng tạo Detroit và mời các nhà sáng lập Marc Evan Jackson và Peter Felsman chia sẻ kinh nghiệm của họ về ứng biến trong giáo dục tại Trung tâm Khoa học Sức khỏe.

"Tôi đã sử dụng ứng biến với bệnh nhân và người dân trong một thời gian và tôi thích kết quả," anh nói. "Những gì chúng ta đang thấy xảy ra với sự ứng biến trong trường học là một hiện tượng. Những người tham gia vào bất kỳ hình thức giáo dục nào sẽ thực sự được hưởng lợi từ điều này, và tất nhiên, cuối cùng học sinh, khu dân cư và cộng đồng của chúng ta cũng vậy."

Hội thảo buổi chiều là miễn phí và mở cửa cho công chúng. Các nhà giáo dục Albuquerque và các nhà thực hành sức khỏe hành vi được khuyến khích tham dự. Để biết thêm thông tin về các sự kiện, hãy gửi email dpeavy@salud.unm.edu.