Melissa có trái tim trong việc giảng dạy, và cô ấy luôn nỗ lực hết mình để phục vụ học sinh của mình và đảm bảo đạt được hiệu quả cao nhất trong các lớp học của mình. Cô cam kết giúp học sinh phát huy hết khả năng của mình, mang đến những trải nghiệm phù hợp với sở thích và chuyên môn của từng học sinh. Cô ấy luôn có thái độ tích cực và truyền tải điều đó trong phản hồi của mình. Ngay cả trong những lời chỉ trích, cô ấy cũng xây dựng học sinh để các em có thể tiếp tục phát triển. Cô ấy quan tâm đến học sinh của mình, và rất rõ ràng là trong thời gian thêm, cô ấy sẵn sàng đầu tư vào việc học của họ.
Maggie Faber mang lại ánh sáng cho mỗi ngày học sinh gặp cô. Cô luôn sẵn sàng giúp đỡ, và học sinh đánh giá cao lòng nhân ái mà cô thể hiện, đặc biệt là giữa những thách thức của việc học trong đại dịch. Cô ấy đã tham gia để hỗ trợ các giảng viên khác, tạm thời giảng dạy các lớp học của họ và thậm chí đọc các bài tập về nhà cùng với sinh viên để đảm bảo họ nhận được sự liên tục trong các môn học của mình. Cô ấy thường giảng dạy trong các phòng thí nghiệm mô phỏng và kỹ năng. Maggie tạo ra một mối quan hệ cá nhân với sinh viên và được đầu tư vào sự thành công trong sự nghiệp học tập và nghề nghiệp của họ. Cố vấn giảng dạy cho Hiệp hội Y tá Sinh viên, Maggie cam kết phát triển thế hệ y tá tiếp theo.
Loren Kelly hướng dẫn sinh viên với niềm đam mê thực sự đối với cộng đồng và tài liệu sức khỏe cộng đồng mà cô giảng dạy. Cô đặt toàn bộ tâm huyết vào công việc, luôn dành thời gian để học sinh chia sẻ trong lớp và gặp gỡ riêng tư. Sự tham gia của sinh viên mang lại cho cô niềm vui thực sự và cô không ngừng kết nối sinh viên với các cơ hội tham gia vào sức khỏe cộng đồng. Loren đang nuôi dưỡng những y tá tương lai giàu lòng nhân ái, tận tâm trong lớp học của mình.
Jennifer có rất nhiều thứ để trao cho học sinh của mình, và điều đó thể hiện qua cách cô giảng dạy và tương tác với chúng. Cô hướng dẫn họ qua các lần luân phiên lâm sàng với sự tôn trọng và quan tâm, luôn tạo không gian để giải đáp những thách thức trong ngày và thúc đẩy họ phát triển thông qua các dây thần kinh trong lần quay đầu tiên. Học sinh của cô đánh giá cao khả năng thích ứng của cô, cho dù đó là điều chỉnh theo các lớp học ảo hay làm việc với nhu cầu cụ thể của học sinh. Cô ấy là một hình mẫu về cách cung cấp dịch vụ chăm sóc hợp tác, làm việc với sinh viên và nhân viên bệnh viện để giúp mang lại dịch vụ chăm sóc tốt nhất cho bệnh nhân.
Karin làm việc không mệt mỏi để luôn sẵn sàng hỗ trợ những sinh viên có thắc mắc hoặc những người yêu cầu hướng dẫn trực tiếp. Được mô tả là một y tá và nhà giáo dục chu đáo và nhân hậu, cô ấy luôn nỗ lực tích cực để điều chỉnh nội dung theo kế hoạch để trở nên thú vị và phù hợp với nhu cầu của học sinh. Cô ấy thường ở lại sau giờ học nếu cần và thường đến sớm. Ngoài ra, Karin cố gắng tìm cách cải thiện chương trình và đảm bảo đối xử bình đẳng với tất cả học sinh của mình. Cô sẵn sàng lắng nghe những ý tưởng mới và giúp hướng dẫn sinh viên những cách giúp giữ giáo dục và chất lượng chăm sóc điều dưỡng là trung tâm của tất cả các bài giảng của cô.
Karen là một giảng viên quan tâm và hỗ trợ và có sự kiên nhẫn đối với từng người cô giảng dạy. Cô luôn nở nụ cười hay cười để cổ vũ tinh thần cho các bạn và không ngừng hỗ trợ học sinh những lúc khó khăn. Karen coi đó là sứ mệnh của mình để làm cho việc học trở nên thú vị. Cô tạo dựng niềm tin và sự tự tin cho các học viên điều dưỡng của mình, luôn khuyến khích họ phát triển vượt bậc.
Các học sinh của Whitny ngưỡng mộ cô như một giáo viên giỏi. Bản thân là một sinh viên DNP hiện tại, cô ấy có liên hệ mật thiết với những thách thức và thất vọng mà sinh viên tốt nghiệp phải đối mặt. Điều này cho phép cô soạn thảo các bài giảng và buổi học của mình một cách chu đáo, thậm chí đưa các giảng viên bên ngoài đến để giải quyết các chuyên ngành ngoài lĩnh vực chuyên môn của cô. Các sinh viên nói rằng cô ấy dễ thích nghi và linh hoạt, và sẵn sàng làm việc với sinh viên mọi lúc mọi nơi và trong thời gian biểu của họ. Kiến thức lâm sàng, chuyên môn và sự hài hước của cô ấy luôn được đánh giá cao! Cô đã thu nhận rất nhiều sinh viên y tá và điều dưỡng trong môi trường lâm sàng trong suốt sự nghiệp điều dưỡng và thực hành nâng cao của mình. Cô đặc biệt thích làm việc với các sinh viên có nguồn gốc phi truyền thống.
Tamara truyền cảm hứng cho học sinh của mình, truyền cho họ sự tự tin để làm những gì họ nghĩ rằng họ không thể. Trong suốt những thử thách của việc học ảo, trong thời kỳ đại dịch, cô luôn quan tâm, kiên nhẫn và linh hoạt với học sinh. Phản hồi của cô cho phép học sinh mở rộng quan điểm của mình và tiếp cận các vấn đề và dự án theo những cách mới, khiến chúng trở thành những học sinh giỏi toàn diện hơn. Cô cũng làm việc để xây dựng các mối quan hệ hợp tác cho sinh viên, kết nối họ với các đối tác cộng đồng và đồng nghiệp để giúp phát triển các mối quan hệ nghề nghiệp. Đã nghỉ hưu từ Lực lượng Không quân, Tamara mang chuyên môn của mình về chăm sóc gia đình, sức khỏe bà mẹ và trẻ em vào lớp học.
Giám đốc quan hệ cựu sinh viên
Marlena Bermel, MBA
Cao đẳng Y tá
1650 University Blvd, Văn phòng 3603
1 Đại học New Mexico