Với vai trò là một nhà giáo dục điều dưỡng và chuyên viên điều dưỡng gia đình, Amanda Dunn hỗ trợ sự thành công của sinh viên và chuẩn bị cho các chuyên gia y tế tương lai hướng đến thực hành hợp tác, lấy bệnh nhân làm trung tâm thông qua các hoạt động trong chương trình học, ngoại khóa và các trải nghiệm Giáo dục Liên ngành danh dự. Bà cũng xây dựng các mối quan hệ đối tác giữa học thuật và cộng đồng nhằm tăng cường việc học tập của sinh viên và mở rộng khả năng tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe cho các cộng đồng thiếu thốn ở New Mexico. Nghiên cứu của bà tập trung vào giáo dục liên ngành, đổi mới giáo dục và sức khỏe hành tinh.
Sarah Llanque-White là người Mỹ bản địa Aymara và người Philippines. Bà có kinh nghiệm trong chăm sóc cấp cứu, ngoại trú và chăm sóc bệnh nhân Alzheimer, và đã từng làm việc tại Khu tự trị Navajo, ở Gallup và Crownpoint. Bà cũng duy trì các kỹ năng lâm sàng của mình bằng cách làm việc bán thời gian với tư cách là Y tá Chuyên khoa Gia đình tại Phòng khám Sức khỏe Người Mỹ bản địa Albuquerque.
Monique Torrez ban đầu chuyển đến New Mexico để học trường điều dưỡng, nhưng đã ở lại vì cộng đồng mà cô tìm thấy ở đây. Cô là Giảng viên Điều dưỡng tại Trường Điều dưỡng UNM từ năm 2022, dành phần lớn thời gian làm việc trực tiếp với sinh viên trong phòng thí nghiệm, mô phỏng và môi trường lâm sàng. Triết lý giảng dạy và thực hành điều dưỡng của cô dựa trên Lý thuyết Chăm sóc Con người của Jean Watson, tiếp cận mỗi mối quan hệ với sinh viên thông qua ý tưởng đơn giản về việc con người chăm sóc lẫn nhau và đáp ứng nhu cầu của sinh viên ở từng giai đoạn trong quá trình học điều dưỡng. Monique cũng là sinh viên năm thứ hai ngành hộ sinh tại Trường Điều dưỡng UNM và là người nhận được học bổng AMOR. Thực hành của cô được thúc đẩy bởi cam kết về công bằng y tế, đặc biệt là trong chăm sóc sản phụ ở vùng nông thôn và xây dựng năng lực lực lượng điều dưỡng của New Mexico để phục vụ các cộng đồng thiếu thốn.
Cán bộ tiếp thị, cựu sinh viên và tiếp cận cộng đồng
Marlena Bermel, Quản trị Kinh doanh
Cao đẳng Y tá
Xây dựng 214
Bộ 3101, Office 3145
1 Đại học New Mexico