1) Đánh giá tài liệu liên ngành về nghiên cứu hợp tác và cộng đồng tham gia (Wallerstein và cộng sự, 2008); và các công cụ và cấu trúc đo lường (Sandoval và cộng sự, 2011; Pearson và cộng sự, 2011);
2) Khảo sát trên Internet về sự phù hợp của các cấu trúc đối tác tiềm năng và kết quả đối với ~ 100 dự án CBPR; và tham vấn chuyên gia với các học viên CBPR trong cộng đồng và học thuật;
3) Sự tạo dựng của Mô hình khái niệm với bốn chiều;
4) Các nhóm tập trung chuyên sâu với các đối tác chủ yếu là cộng đồng của sáu quan hệ đối tác nghiên cứu học thuật-cộng đồng làm việc với các nhóm dân tộc thiểu số/chủng tộc (4 địa phương; 2 quốc gia) để đánh giá tính hợp lệ và khả năng chấp nhận đối với các thành viên cộng đồng. Bốn cấu trúc xuyên suốt đã được xác định: phát triển niềm tin; nâng cao năng lực của cả cộng đồng và quan hệ đối tác học thuật; học hỏi và đối thoại lẫn nhau: và cần giải quyết các động lực bất bình đẳng về quyền lực hướng tới một cấu trúc quyền lực được chia sẻ công bằng hơn (Belone et al, 2016);
5) Nghiên cứu các phương pháp hỗn hợp do NIH tài trợ, “Nghiên cứu về Cải thiện Sức khỏe (RIH)” (2009-2013), với một đối tác bổ sung là Điều tra viên chính, Trung tâm Nghiên cứu Chính sách của Quốc hội về Người da đỏ Mỹ, để thử nghiệm mô hình khái niệm CBPR và bốn khía cạnh của nó thông qua sự thay đổi rộng rãi của các dự án nghiên cứu CBPR có sự tham gia của cộng đồng do liên bang tài trợ (được tài trợ thông qua Trung tâm Nghiên cứu Sức khỏe Người Mỹ Bản địa, Viện Y tế Quốc gia và Dịch vụ Y tế Người Da đỏ). Các phương pháp được sử dụng là hai cuộc khảo sát trên internet (~200 đối tác) và bảy nghiên cứu điển hình chuyên sâu (Hicks et al, 2012; Lucero et al, 2016);
6) Phát triển xác nhận tâm lý đầu tiên của quy trình hợp tác và thang đo kết quả (Oetzel et al, 2015);
7) Phát triển một tập hợp các thực tiễn tốt nhất hoặc hứa hẹn mới nổi với các phân tích về mối liên hệ giữa các thực tiễn hợp tác được lựa chọn và kết quả của quan hệ đối tác (Duran và cộng sự, 2019; Oetzel và cộng sự, 2018; Ward và cộng sự, 2020; Rodriguez-Espinosa và cộng sự ất, 2020; Wallerstein, Oetzel, và cộng sự, 2019);
8) Dịch mô hình thành Tiếng Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, Thụy Điển, và sự quan tâm của Tổ chức hợp tác quốc tế về nghiên cứu sức khỏe có sự tham gia (ICPHR.org) cho các bản dịch và sử dụng khác;
9) Việc sử dụng mô hình hiện tại như một Công cụ Đánh giá và Phản hồi Tập thể cho các đối tác để xác định và đánh giá các hoạt động của chính họ, các lĩnh vực cần tăng cường và các chiến lược để cải thiện hiệu quả của họ nhằm đạt được kết quả mong muốn. (Xem chương Parker et al, 2021; Wallerstein et al, 2021 trong Sổ tay SAGE về Nghiên cứu và Điều tra có sự tham gia). (Tầm nhìn CBPR: Hướng dẫn lập kế hoạch và đánh giá)
