Giám đốc UNM HSLIC giành được vị trí uy tín từ Hiệp hội các thư viện nghiên cứu

Trong bối cảnh ngày càng phát triển của quản lý thông tin và khoa học thư viện, bắt buộc phải tôn vinh và ghi nhận những cá nhân thể hiện khả năng lãnh đạo và cống hiến đặc biệt cho lĩnh vực của họ.  Sally Bowler-Hill, MA, MSIS, PMP, Giám đốc Điều hành Hành chính tại Trung tâm Tin học và Thư viện Khoa học Y tế Đại học New Mexico (UNM HSLIC), nổi bật như một cá nhân như vậy. Thành tích gần đây của cô là giành được một suất trong Chương trình Nghiên cứu sinh Lãnh đạo của Hiệp hội Thư viện Nghiên cứu (ARL) năm 2023 là minh chứng cho sự cam kết và chuyên môn của cô trong lĩnh vực dịch vụ thư viện và thông tin.

Bowler-Hill nói: “Tôi cảm thấy thực sự may mắn. “Đây là một cơ hội tuyệt vời để có được cái nhìn sâu sắc, hợp tác chặt chẽ với các đồng nghiệp từ các tổ chức khác mà không phải ai cũng có được.”

Chương trình Nghiên cứu sinh Lãnh đạo ARL, được thành lập để bồi dưỡng các nhà lãnh đạo tương lai trong các thư viện nghiên cứu, là một sáng kiến ​​uy tín nhằm xác định và nuôi dưỡng những cá nhân có tiềm năng đóng góp đáng kể cho nghề nghiệp. Việc Bowler-Hill lựa chọn tham gia chương trình này không chỉ phản ánh những thành tựu cá nhân của cô mà còn là sự thừa nhận về tiềm năng của cô trong việc định hình tương lai của ngành quản lý thông tin.

Bowler-Hill đã làm việc cho UNM từ năm 2001 và với HSLIC với nhiều chức vụ khác nhau kể từ năm 2003, nơi cô đang làm việc. có công cụ nâng cao hiệu suất và hiệu suất của thư viện và đóng vai trò then chốt trong việc hỗ trợ cộng đồng học thuật và nghiên cứu tại UNM. Bowler-Hill đã được một đồng nghiệp chỉ ra cơ hội học bổng và cảm thấy bị thu hút bởi cơ hội kết nối tiềm năng này.

“Các thủ thư khoa học sức khỏe là một nhóm rất chuyên môn và tôi muốn kết nối với một nhóm rộng hơn gồm những người làm việc trong các thư viện học thuật nói chung.”

Chương trình Nghiên cứu sinh Lãnh đạo ARL được cấu trúc để cung cấp cho các nghiên cứu sinh cơ hội tiếp xúc với các khía cạnh khác nhau của nghề thư viện hàn lâm, bao gồm khả năng lãnh đạo tổ chức, thực tiễn quản lý và tương lai của các thư viện nghiên cứu. Với nền tảng học vấn phong phú, Bowler-Hill không lạ gì với việc mở rộng kiến ​​thức của mình. Cô có bằng Thạc sĩ Khoa học Thông tin (MSIS) và Thạc sĩ Giáo dục Nghệ thuật (MA), cũng như chứng chỉ Chuyên gia Quản lý Dự án.

Melissa L. Rethlefsen, MSLS, AHIP, Giám đốc điều hành của HSLIC cho biết: “Tôi rất vui mừng khi Sally nhận được học bổng này. “Cô ấy là nhân viên HSLIC đầu tiên được trao vinh dự này và đây là cơ hội tuyệt vời để cô ấy học hỏi và phát triển với tư cách là người lãnh đạo thư viện. Tôi biết rằng HSLIC sẽ được hưởng lợi từ sự tham gia của cô ấy, cũng như những người còn lại trong nhóm nghiên cứu sinh của cô ấy.”

Một trong những thành phần chính của Chương trình Nghiên cứu sinh Lãnh đạo ARL là khía cạnh cố vấn, trong đó mỗi thành viên được kết hợp với một người cố vấn từ cộng đồng ARL. Chương trình cố vấn này mang đến cơ hội duy nhất cho các nghiên cứu sinh nhận được hướng dẫn, lời khuyên và những hiểu biết sâu sắc có giá trị từ các chuyên gia dày dạn kinh nghiệm, những người đã vượt qua thành công những thách thức và cơ hội trong lĩnh vực này. Học bổng này cũng mang đến cơ hội gặp gỡ với các nhà lãnh đạo thư viện mới nổi và thành lập khác cũng như để học hỏi và phát triển về mặt chuyên môn. Đây cũng là cơ hội để xem các thư viện giáo dục đại học khác hoạt động như thế nào và sự khác biệt có ý nghĩa hơn những gì người ta có thể mong đợi.

Bowler-Hill nói: “Khi bạn đã nhìn thấy một thư viện, bạn đã thấy một thư viện. “Là một phần của chương trình học bổng, chúng ta sẽ thấy các tổ chức thư viện khác nhau, cách họ làm việc cũng như các dịch vụ và dịch vụ mà họ chọn giới thiệu.”

Việc Bowler-Hill được đưa vào Chương trình Nghiên cứu sinh Lãnh đạo năm 2023 của Hiệp hội Thư viện Nghiên cứu là sự ghi nhận xứng đáng cho sự cống hiến, chuyên môn và tiềm năng dẫn đầu của cô trong lĩnh vực khoa học thông tin và thư viện năng động và đang phát triển, đặc biệt là đối với các thư viện nghiên cứu và cộng đồng nghiên cứu . Thư viện nghiên cứu – thường bắt nguồn từ một tổ chức lớn hơn – có xu hướng phản ánh các giá trị và hoạt động của tổ chức.

“Việc chứng kiến ​​cách các thư viện khác hoạt động sẽ giúp bạn tiếp xúc với các nền văn hóa tổ chức khác và cách các thư viện đã phát triển bên trong và thích ứng với nhu cầu của các tổ chức mẹ tương ứng của chúng.”

Điều đó có nghĩa là các dịch vụ phổ biến nhất trong môi trường thư viện này có thể không phù hợp với môi trường thư viện khác vì nhu cầu của mọi người là khác nhau. Đồng thời, tìm hiểu những gì các thư viện khác đang làm có thể mang lại những dịch vụ và ý tưởng mới cho thư viện của bạn để gây được tiếng vang với cộng đồng.

Đây là một cơ hội tuyệt vời để có được cái nhìn sâu sắc, hợp tác chặt chẽ với các đồng nghiệp từ các tổ chức khác mà không phải ai cũng có được.

- Sally Bowler-Hill, MA, MSIS, PMP, Thư viện Khoa học Y tế và Trung tâm Tin học UNM (HSLIC)