Mục đích của Dự án Tiếp cận Thống kê Cộng đồng CHEK-D là giáo dục học sinh trung học ở New Mexico và Navajo Nation về thống kê và giới thiệu cho các em nhiều nghề nghiệp liên quan đến thống kê, bao gồm cả những ngành trong khoa học sức khỏe. Mục tiêu của chúng tôi là khuyến khích học sinh cân nhắc tham gia lớp thống kê để học tư duy phản biện và kỹ năng phân tích khi đọc kết quả nghiên cứu trên báo chí khoa học và phổ thông. Cô Yuri Leyva, từ nhóm CHEK-D của chúng tôi, cung cấp cho sinh viên những ví dụ hấp dẫn về cách tư duy phản biện và phân tích về trực quan hóa dữ liệu trong bài thuyết trình của cô. Cô ấy đã trực tiếp thực hiện hoạt động tiếp cận này trước đại dịch và cô ấy đã chuyển bản trình bày của mình sang Zoom để đáp ứng các hạn chế của COVID. Vào mùa hè năm 2023, cô ấy đã trở lại thuyết trình trực tiếp và tiếp cận được nhiều học sinh tốt nghiệp trung học từ mẫu giáo đến lớp 12 và học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông chuẩn bị vào đại học trong các chương trình mùa hè sau:
Chương trình Nâng cao Khoa học Sức khỏe Đại học (UHSEP) – 15 học sinh từ 10 trường trung học NM ở Albuquerque, Corrales và Gallup, NM.
Health Careers Academy (HCA) – 8 học sinh từ 6 trường trung học ở Tây Bắc New Mexico/Navajo Nation, trong đó có một trường trung học ở Arizona.
Xây dựng Học sinh STEM-H Xuất sắc (BOSS) - Sự kiện STEM Spark 2 quy tụ gần 40 học sinh từ 12 K-8th các trường phổ thông nằm trên khắp Albuquerque.
CHEK-D cam kết tác động tích cực và đáng kể đến các hoạt động nghiên cứu, giáo dục và tiếp cận cộng đồng để tăng công bằng chăm sóc sức khỏe và giảm chênh lệch bằng cách hợp tác với các giảng viên, nhân viên tận tâm và các nhà lãnh đạo cộng đồng.