Công nhận LCMEỦy ban liên lạc về giáo dục y tế (LCME) là cơ quan kiểm định được công nhận trên toàn quốc cho các chương trình giáo dục y tế dẫn đến bằng MD ở Hoa Kỳ và Canada. LCME được tài trợ bởi Hiệp hội các trường Cao đẳng Y khoa Hoa Kỳ (AAMC) và Hiệp hội Y khoa Hoa Kỳ (AMA) với mỗi tổ chức cung cấp một Thư ký LCME. Thư ký hiện tại là Barbara Barzansky, Tiến sĩ cho AMA và Veronica Catanese, MD cho AAMC.
Để xác định tình trạng công nhận, LCME tiến hành các chuyến thăm địa điểm công nhận định kỳ. LCME đã tiến hành chuyến thăm công nhận gần đây nhất tại Trường Y UNM vào tháng 2018 năm 2025. Chuyến thăm này giúp SOM tiếp tục được công nhận đầy đủ với chuyến thăm địa điểm tiếp theo được lên kế hoạch cho năm học 2026-XNUMX.
Giữa các chuyến thăm thực địa, SOM có một ủy ban Cải tiến Chất lượng Liên tục (CQI), do Tiến sĩ Rebecca Hartley, để giám sát liên tục các tiêu chuẩn công nhận. Ủy ban này được chia thành bảy tiểu ban, mỗi tiểu ban giám sát một, hai hoặc ba trong số các tiêu chuẩn công nhận và các yếu tố liên quan.
Bảy tiểu ban do ủy ban CQI phụ trách với nhiệm vụ xem xét tất cả các tiêu chuẩn / yếu tố, thu thập dữ liệu và viết báo cáo định kỳ về các lĩnh vực giáo dục y tế cụ thể tại UNM.
1. Sứ mệnh, Kế hoạch, Tổ chức và Chính trực
2. Lãnh đạo và Quản trị
3. Môi trường học thuật và học tập
4. Chuẩn bị của Khoa, Năng suất, Sự tham gia và Chính sách
5. Cơ sở hạ tầng và tài nguyên giáo dục
6. Năng lực, mục tiêu chương trình học và thiết kế chương trình học
7. Nội dung ngoại khóa
8. Quản lý, Đánh giá và Nâng cao Chương trình giảng dạy
9. Giảng dạy, Giám sát, Đánh giá và An toàn cho Học sinh và Bệnh nhân
10. Lựa chọn, Chỉ định và Tiến bộ Sinh viên Y khoa
11. Hỗ trợ Học tập, Tư vấn Nghề nghiệp và Hồ sơ Giáo dục cho Sinh viên Y khoa
12. Loạt bài về Sức khỏe Sinh viên Y khoa, Dịch vụ Tư vấn Cá nhân và Hỗ trợ Tài chính
Khoảng 18 tháng trước chuyến thăm địa điểm tiếp theo, các tiểu ban sẽ mở rộng, bao gồm các giảng viên cơ sở và cao cấp, quản trị viên, nhân viên và sinh viên khi họ bắt đầu viết bản tự nghiên cứu công nhận. (gọi là DCI cho Công cụ Thu thập Dữ liệu). Quá trình đó sẽ liên quan đến việc trả lời các câu hỏi chuyên sâu do LCME đặt ra liên quan đến mọi thành phần của chương trình giáo dục y tế của chúng tôi như được nêu trong 12 Tiêu chuẩn Công nhận.
Điều này tạo cơ hội cho SOM tự đánh giá và cải tiến cũng như chứng nhận rằng SOM đang đáp ứng các tiêu chuẩn giáo dục để được công nhận. Sau khi hoàn thành các câu hỏi về cơ sở dữ liệu, mỗi ủy ban cũng sẽ viết một báo cáo ngắn gọn về các chủ đề của họ và những báo cáo này sẽ được tích hợp vào một bản tóm tắt tự nghiên cứu của tổ chức đi kèm với DCI.
Cùng với DCI sẽ có một báo cáo từ tiểu ban Phân tích Học sinh Độc lập (ISA). Tiểu ban này sẽ tiến hành một cuộc khảo sát về kinh nghiệm và ý kiến của sinh viên y khoa của chúng tôi để phát triển một bức tranh toàn diện về cách sinh viên nhận thức về trường y, chương trình giáo dục y tế, dịch vụ sinh viên, môi trường học tập và sự đầy đủ của các nguồn tài nguyên giáo dục.
Toàn bộ báo cáo sau đó sẽ được đệ trình lên LCME khoảng 4 tháng trước chuyến thăm địa điểm tổ chức vào năm 2025-26.