“Tôi coi đó là một đặc ân khi được giữ chức vụ Giám đốc Điều hành Đa dạng tại Trường Y thuộc Trung tâm Khoa học Sức khỏe của Đại học New Mexico. Văn phòng Đa dạng, Công bằng và Hòa nhập của Trường Y có trách nhiệm lồng ghép các nguyên tắc DEI, đồng thời phát triển, thực hiện và hỗ trợ các sáng kiến và hoạt động DEI trong tất cả các nhiệm vụ của Trường Y. Chúng tôi cố gắng nâng cao sức khỏe và hạnh phúc của cư dân New Mexico và đóng góp cho một cộng đồng và quốc gia thịnh vượng, bằng cách tích cực nuôi dưỡng một nền y tế hàn lâm. CỘNG ĐỒNG mà nhà cách mạng Tiến sĩ Martin Luther King đã hình dung là “NGƯỜI YÊU” và một cộng đồng trong đó nhà hoạt động Valerie Kaur mô tả chúng tôi là “KHÔNG THẤY NGƯỜI LẠI”. Như một CỘNG ĐỒNG YÊU THƯƠNG KỲ LẠ chỉ có thể đạt được thông qua sự quan tâm chủ động và chủ động đến các nguyên tắc công bằng, bình đẳng, đa dạng và hòa nhập trong đó các yếu tố chính trị và xã hội quyết định sức khỏe cũng như khả năng tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe có chất lượng được phân bổ một cách công bằng. Tôi mời cộng đồng Trường Y UNM và các cử tri tham gia cùng tôi trong hành trình quan trọng và dũng cảm này!”
Nhiệm vụ của Trường Y UNM, Văn phòng Đa dạng, Công bằng & Hòa nhập là thúc đẩy một môi trường công bằng, bình đẳng, đa dạng và toàn diện, trong đó mọi thành viên của cộng đồng Trường Y đều có cơ hội phát huy hết tiềm năng của mình.
Tầm nhìn của chúng tôi là biến Trường Y khoa UNM thành một trung tâm công lý, bình đẳng, đa dạng và hòa nhập, nơi không ai bị thiệt thòi trong việc đạt được tiềm năng nghề nghiệp và nghề nghiệp của mình trên cơ sở chủng tộc, dân tộc, ngôn ngữ ưu tiên, giới tính, khuynh hướng tình dục, tôn giáo, khuyết tật, tình trạng kinh tế xã hội, tuổi tác, địa lý hoặc danh tính khác.
CÔNG LÝ CHUYỂN ĐỔI
Chúng tôi cam kết thúc đẩy một môi trường công bằng và trách nhiệm, nơi cộng đồng người học, nhà nghiên cứu, bác sĩ lâm sàng và nhân viên của chúng tôi có thể phát triển.
CÔNG BẰNG
Chúng tôi cam kết nuôi dưỡng một môi trường nơi mọi thành viên của Trường Y khoa đều có cơ hội bình đẳng để phát triển và không ai bị thiệt thòi khi phát huy hết tiềm năng của mình.
ĐA DẠNG
Chúng tôi công nhận sự đa dạng là một giá trị cốt lõi thể hiện sự hòa nhập, tôn trọng lẫn nhau và nhiều quan điểm. Trong bối cảnh này, chúng tôi lưu tâm đến tất cả các khía cạnh khác biệt của con người, bao gồm tình trạng kinh tế xã hội, chủng tộc, sắc tộc, ngôn ngữ, quốc tịch, nhận dạng giới tính, khuynh hướng tình dục, tôn giáo, tuổi tác, tình trạng khuyết tật và địa lý.
BAO GỒM
Chúng tôi nhận ra rằng môi trường và văn hóa hòa nhập là yếu tố cốt lõi để đạt được thành công sự đa dạng và sự hòa nhập đó chỉ có thể đạt được thông qua giáo dục, chính sách và thực tiễn có chủ ý.
THUỘC
Chúng tôi cam kết tạo ra và nuôi dưỡng một cộng đồng nơi mọi người trong Trường Y của chúng tôi đều được nhìn nhận và cảm thấy được chấp nhận, bao gồm, yêu quý và có giá trị.
ADVOCACY
Chúng tôi cam kết không chỉ là đồng minh thụ động mà còn nhận ra trách nhiệm nghề nghiệp của mình với tư cách là nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe, nhà giáo dục và nhà nghiên cứu y sinh để tích cực ủng hộ các thành viên bị thiệt thòi và bị thiệt thòi một cách có hệ thống trong cộng đồng của chúng tôi.
DƯỚI ĐẠI DIỆN TRONG Y HỌC & NGHIÊN CỨU Y SINH
Chúng tôi cam kết giải quyết các vấn đề thiếu đại diện trong y học và nghiên cứu y sinh. Tỷ lệ đại diện thấp thường đề cập đến các quần thể chủng tộc/sắc tộc ít được đại diện trong lực lượng lao động nghiên cứu khoa học và y tế so với số lượng của họ trong dân số nói chung.
Sản phẩm Hiệp hội các trường cao đẳng y tế Hoa Kỳ (AAMC) và Viện Y tế Quốc gia (NIH) theo truyền thống đã định nghĩa các nhóm này là: Người da đen/Người Mỹ gốc Phi, Người gốc Tây Ban Nha/Người Latinh, Người bản địa Alaska/Người Mỹ bản địa, Người Hawaii bản địa và Người đảo Thái Bình Dương.
Nhiệm vụ của Trường Y UNM, Văn phòng Đa dạng, Công bằng & Hòa nhập là thúc đẩy một môi trường công bằng, bình đẳng, đa dạng và toàn diện, trong đó mọi thành viên của cộng đồng Trường Y đều có cơ hội phát huy hết tiềm năng của mình.
Tầm nhìn của chúng tôi là biến Trường Y khoa UNM thành một trung tâm công lý, bình đẳng, đa dạng và hòa nhập, nơi không ai bị thiệt thòi trong việc đạt được tiềm năng nghề nghiệp và nghề nghiệp của mình trên cơ sở chủng tộc, dân tộc, ngôn ngữ ưu tiên, giới tính, khuynh hướng tình dục, tôn giáo, khuyết tật, tình trạng kinh tế xã hội, tuổi tác, địa lý hoặc danh tính khác.
CÔNG LÝ CHUYỂN ĐỔI
Chúng tôi cam kết thúc đẩy một môi trường công bằng và trách nhiệm, nơi cộng đồng người học, nhà nghiên cứu, bác sĩ lâm sàng và nhân viên của chúng tôi có thể phát triển.
CÔNG BẰNG
Chúng tôi cam kết nuôi dưỡng một môi trường nơi mọi thành viên của Trường Y khoa đều có cơ hội bình đẳng để phát triển và không ai bị thiệt thòi khi phát huy hết tiềm năng của mình.
ĐA DẠNG
Chúng tôi công nhận sự đa dạng là một giá trị cốt lõi thể hiện sự hòa nhập, tôn trọng lẫn nhau và nhiều quan điểm. Trong bối cảnh này, chúng tôi lưu tâm đến tất cả các khía cạnh khác biệt của con người, bao gồm tình trạng kinh tế xã hội, chủng tộc, sắc tộc, ngôn ngữ, quốc tịch, nhận dạng giới tính, khuynh hướng tình dục, tôn giáo, tuổi tác, tình trạng khuyết tật và địa lý.
BAO GỒM
Chúng tôi nhận ra rằng môi trường và văn hóa hòa nhập là yếu tố cốt lõi để đạt được thành công sự đa dạng và sự hòa nhập đó chỉ có thể đạt được thông qua giáo dục, chính sách và thực tiễn có chủ ý.
THUỘC
Chúng tôi cam kết tạo ra và nuôi dưỡng một cộng đồng nơi mọi người trong Trường Y của chúng tôi đều được nhìn nhận và cảm thấy được chấp nhận, bao gồm, yêu quý và có giá trị.
ADVOCACY
Chúng tôi cam kết không chỉ là đồng minh thụ động mà còn nhận ra trách nhiệm nghề nghiệp của mình với tư cách là nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe, nhà giáo dục và nhà nghiên cứu y sinh để tích cực ủng hộ các thành viên bị thiệt thòi và bị thiệt thòi một cách có hệ thống trong cộng đồng của chúng tôi.
DƯỚI ĐẠI DIỆN TRONG Y HỌC & NGHIÊN CỨU Y SINH
Chúng tôi cam kết giải quyết các vấn đề thiếu đại diện trong y học và nghiên cứu y sinh. Tỷ lệ đại diện thấp thường đề cập đến các quần thể chủng tộc/sắc tộc ít được đại diện trong lực lượng lao động nghiên cứu khoa học và y tế so với số lượng của họ trong dân số nói chung.
Sản phẩm Hiệp hội các trường cao đẳng y tế Hoa Kỳ (AAMC) và Viện Y tế Quốc gia (NIH) theo truyền thống đã định nghĩa các nhóm này là: Người da đen/Người Mỹ gốc Phi, Người gốc Tây Ban Nha/Người Latinh, Người bản địa Alaska/Người Mỹ bản địa, Người Hawaii bản địa và Người đảo Thái Bình Dương.
Tiến sĩ Anita Fernander là Giám đốc Điều hành Đa dạng của Trường Y thuộc Đại học New Mexico, Khoa học Sức khỏe & Sức khỏe UNM.
Trước khi gia nhập Trường Y khoa, cô từng là Giám đốc đầu tiên của Bộ phận Tư pháp, Công bằng, Đa dạng & Hòa nhập (JEDI) tại Đại học Y khoa Charles E. Schmidt và Chủ tịch & Giáo sư tạm thời của Khoa Y tế Dân số tại Florida Atlantic Trường đại học.
Tiến sĩ Fernander cũng đã phục vụ trong khoa Y của Đại học Kentucky trong 19 năm. Trong thời gian ở đó, cô giữ các vai trò quan trọng về sự đa dạng tại Đại học Y khoa Đại học Kentucky, nơi cô thành lập khoa của Trung tâm Chuyển đổi Công bằng Y tế và đã nhận được giải thưởng Khai trương Khoa Đa dạng Xuất sắc (2021) và Giải thưởng Nhà vô địch về Đa dạng trong Lễ khai mạc (2018).
Cô ấy đã tham gia lãnh đạo, giảng dạy, nghiên cứu và tham gia cộng đồng để giải quyết sự bất bình đẳng về sức khỏe, tăng cường vận động bệnh nhân thông qua sự khiêm tốn về văn hóa như một chiến lược loại bỏ thành kiến và khám phá các biện pháp can thiệp chuyển đổi để giải quyết vấn đề phân biệt chủng tộc trong lịch sử và đương đại gắn liền với các yếu tố quyết định chính trị và xã hội của sức khỏe.
Lĩnh vực nghiên cứu chính của cô tập trung vào tác động của căng thẳng liên quan đến chủng tộc đối với sự bất bình đẳng về sức khỏe giữa những người Mỹ gốc Phi.
Tiến sĩ Fernander đã nhận hai bằng cử nhân từ Cao đẳng Oakwood (nay là Đại học Oakwood) và bằng thạc sĩ và tiến sĩ của Đại học Miami trước khi hoàn thành khóa thực tập tại Trung tâm Y tế Quản lý Cựu chiến binh Thành phố Salt Lake và học bổng tại Mayo Clinic ở Rochester, Minnesota.
Tiến sĩ Fernander là mẹ của một cậu con trai đã trưởng thành.
Công việc của Tiến sĩ Verónica Plaza cho UNM SOM DEI tập trung vào giáo dục, đánh giá và chứng nhận tiếng Tây Ban Nha Y tế cho giảng viên, sinh viên và nhân viên.
Tiến sĩ Plaza đã phát triển và điều phối các khóa học tiếng Tây Ban Nha y tế cho chuyên ngành phụ và chuyên ngành thứ hai về tiếng Tây Ban Nha y tế trong Khoa tiếng Tây Ban Nha và tiếng Bồ Đào Nha tại Trường Cao đẳng Khoa học & Nghệ thuật UNM và đã tạo điều kiện cho các khóa học trong chương trình giảng dạy giai đoạn III cho UME và đóng góp vào việc phát triển chương trình giảng dạy khác và thực hiện trong khi phục vụ với tư cách là giảng viên tại Trường Y khoa UNM.
Một số thành tích của cô bao gồm việc được bổ nhiệm làm thành viên ban cố vấn cho Văn phòng Giáo dục Toàn cầu của UNM, được công nhận với Giải thưởng Louie cho các dịch vụ dành cho sinh viên tại UNM.
Gần đây, Tiến sĩ Plaza đã giúp phát triển nghiên cứu ca bệnh và ứng phó truy vết tiếp xúc đối với COVID-19 cho cộng đồng nói tiếng Tây Ban Nha ở NM thuộc Ban Dịch tễ học và Ứng phó của Bộ Y tế NM.
Cô cũng là điều phối viên cho chương trình UNM Friends of Fulbright Argentina. Tiến sĩ Plaza từng là Nghiên cứu viên cao cấp tại Trung tâm Nghiên cứu Chính sách Y tế tại Quỹ Robert Wood Johnson và là thành viên của Trung tâm Hợp tác Tổ chức Y tế Thế giới về Giáo dục Sức khỏe và Đào tạo Nguồn nhân lực tại UNM.
Tiến sĩ Plaza cũng là Giảng viên Cao cấp trong chương trình sau đại học tại Trường Y thuộc Đại học Quốc gia Rosario, Argentina.
Từ năm 2003-2007, Tiến sĩ Plaza làm việc tại Sở Y tế New Mexico, là thành viên của Ủy ban Đánh giá Y tế Tiểu bang và Chuyên gia Nâng cao Sức khỏe.
Bác sĩ Plaza nhận bằng y khoa tại Đại học Quốc gia Rosario (UNR) Argentina vào năm 1990. Khi còn là sinh viên y khoa, bà là thành viên sáng lập và là chủ tịch đầu tiên của Hiệp hội Khoa học Sinh viên Y khoa và Hiệp hội Khoa học Sinh viên Y khoa Argentina (FACES) . Năm 1996, cô hoàn thành khóa đào tạo sau tiến sĩ về Hóa sinh bệnh học tại Đại học Y khoa Rush ở Chicago.
Sau khi hoàn thành khóa đào tạo sau tiến sĩ, cô phục vụ với tư cách là Cộng tác viên Nghiên cứu của Trung tâm Nghiên cứu Sức khỏe Người Latinh ở Trung Tây tại Đại học Illinois ở Chicago. Tiến sĩ Plaza là một bà mẹ Latina đáng tự hào của 3 thanh niên.
René là một cựu sinh viên New Mexico và ENMU đáng tự hào với bằng cử nhân tâm lý học và xã hội học. Trước khi đảm nhận vị trí của mình tại trường Đại học, kinh nghiệm chuyên môn của cô bắt đầu ngay trong khuôn viên trường - làm việc với tư cách là Kỹ thuật viên Sức khỏe Tâm thần tại Trung tâm Tâm thần Trẻ em UNM.
Điều này, kết hợp với vị trí sau đó của cô ấy trong Quản lý Dịch vụ Tang lễ Gia đình Daniels, đã đưa cô ấy đến con đường phục vụ và vận động cho những người gặp khủng hoảng trong cộng đồng.
Anthony Fleg là bác sĩ y học gia đình tại UNM Health và là giảng viên của Khoa Y học Gia đình & Cộng đồng và Nhi khoa của Trường Y khoa UNM cũng như Trường Cao đẳng Y tế Dân số UNM.
Ông cũng là Giám đốc Đối tác của Sáng kiến Sức khỏe Bản địa (NHI) và đã cống hiến phần lớn sự nghiệp của mình để cải thiện sức khỏe trong các cộng đồng Bản địa. Anh ấy là một người cha đáng tự hào của 4 đứa con, một người đam mê chạy bộ và một blogger.
Tiến sĩ Charity Bishop là một bác sĩ kiêm nhà giáo dục và là Trợ lý Giáo sư tại Đại học New Mexico, được chứng nhận bởi hội đồng về Y học Gia đình. Cô ấy là giảng viên liên kết với Trung tâm Sức khỏe Người Mỹ Bản địa UNM. Cô ấy đã hoàn thành nội trú của mình tại UNM, nơi cô ấy là cư dân chính. Cô ấy đã giúp phát triển Chương trình giảng dạy về Sức khỏe Bản địa và đã trình bày trên toàn quốc về sức khỏe Bản địa, chăm sóc có hiểu biết về chấn thương và chăm sóc trẻ sơ sinh mắc hội chứng cai thuốc phiện ở trẻ sơ sinh. Cô tham gia vào trường y với tư cách là người cố vấn, giáo viên và người bênh vực cho tất cả học sinh. Cô ấy đã giảng dạy để cải thiện việc chăm sóc cho các nhóm bệnh nhân khác nhau kể từ khi hoàn thành khóa đào tạo nội trú của mình.
Miranda Aragón là người Burqueña bản địa và là bác sĩ-nhà giáo dục tại Khoa Y học Gia đình và Cộng đồng tại UNM. Cô ấy được hội đồng chứng nhận về y học gia đình và thuốc cai nghiện. Cô lấy bằng MD của Trường Y thuộc Đại học New Mexico và hoàn thành chương trình nội trú tại Bệnh viện Đại học Thomas Jefferson ở Philadelphia. Tiến sĩ Aragón đam mê công bằng sinh sản, công bằng sức khỏe và giáo dục người dân. Cô được xuất bản và trình bày trên toàn quốc về các chủ đề liên quan đến công bằng sinh sản.
Tiến sĩ Alfonso Belmonte
Tiến sĩ Belmonte nói về ristra mà bộ phận của ông đã đóng góp cho văn phòng DEI mới của SOM ở Fitz Hall.
Tiến sĩ Selina Silva
Tiến sĩ Silva nói về tầm quan trọng của tấm áp phích Rosie the Riveter mà bộ phận của cô ấy đã đóng góp cho văn phòng DEI mới của SOM ở Fitz Hall.
Deion Ellis, MD
Tiến sĩ Ellis là người nhận Giải thưởng Vàng về Chủ nghĩa Nhân văn trong Y học của Hiệp hội Danh dự Chủ nghĩa Nhân văn Vàng năm 2022.
Nora Perrone-Bizzozero, Tiến sĩ
Tiến sĩ Perrone-Bizzozero nói về tầm quan trọng của chiếc cốc mà bộ phận của cô đã đóng góp cho văn phòng DEI mới của SOM ở Fitz Hall.
Wayfinder dành cho Nhân viên và Khoa là một trang web và ứng dụng lấy người dùng làm trung tâm, riêng tư, giao thoa và thông tin về chấn thương do Phòng Bình đẳng và Hòa nhập phát triển cho nhân viên tại Đại học New Mexico. Trang web cung cấp thông tin, giới thiệu và các tùy chọn báo cáo cho những người đã trải qua hoặc chứng kiến các sự cố có hại tại nơi làm việc, từ bắt nạt và vi phạm quyền tự do học thuật đến phân biệt đối xử, quấy rối, bạo lực và trả thù.
Vui lòng liên hệ với Liz Hutchison (ehutch@unm.edu) với bất kỳ câu hỏi nào.
Văn phòng SOM của DEI Tài trợ cho Ứng dụng Hội nghị liên quan đến DEI
Văn phòng Đa dạng, Công bằng & Hòa nhập của Trường Y luôn sẵn sàng dành cho bạn.
Gọi cho chúng tôi theo số: 505-272-7448.
Anita Fernander, Tiến sĩ (cô ấy / cô ấy)
Cán bộ điều hành đa dạng
afernander@salud.unm.edu
René A Smith, Điều phối viên chương trình (cô ấy / cô ấy)
Các câu hỏi liên quan đến các vấn đề văn phòng chung
reasmith@salud.unm.edu