Nhiệm vụ:

Để phục vụ tốt nhất cho cộng đồng những thành viên có xuất thân độc đáo và giàu văn hóa từ cả nhóm dân số đặc quyền và dễ bị tổn thương, Khoa X quang của Đại học New Mexico thống nhất với mong muốn chung là thúc đẩy sự đa dạng, công bằng và hòa nhập giữa bệnh nhân, giảng viên, nhân viên và người học.

Tầm nhìn:

Khoa X quang, phối hợp với Ủy ban Đa dạng, Công bằng và Hòa nhập của Khoa X quang, và phù hợp với Văn phòng DEI của SOM UNM và Văn phòng DEI của HSC UNM, cam kết:

Thúc đẩy việc tuyển dụng, thăng chức và giữ chân các cá nhân, chú ý đến các nhóm thiểu số chưa được đại diện, phản ánh chiều rộng lớn các khác biệt của con người có thể được đại diện một cách bẩm sinh, quyết định và/hoặc hoàn cảnh trong cộng đồng.
Phát triển và tiến hóa cùng cộng đồng mà chúng tôi ân cần phục vụ bằng cách ưu tiên công bằng và chỗ ở. Chúng tôi thừa nhận rằng bệnh nhân của chúng tôi phải đối mặt với rào cản địa lý để tiếp cận và cam kết cung cấp dịch vụ chăm sóc chất lượng cao bất kể những điều sau:
- Tình trạng kinh tế xã hội
- Cuộc đua
- Dân tộc
- Ngôn ngữ Splken
- Quốc tịch
- Sex
- Bản sắc giới
- Định hướng tình dục
- Tôn Giáo
- Khuyết tật
- Độ tuổi
Hỗ trợ và khuyến khích sự phát triển của những cá nhân có năng lực đặc biệt từ nhiều phòng ban và bộ phận khác nhau trong khoa của chúng tôi.
Tạo ra một môi trường chống phân biệt chủng tộc và hòa nhập tuyệt đối, một nền văn hóa và bầu không khí của sự gắn kết, tôn trọng lẫn nhau và coi trọng tất cả sinh viên, thực tập sinh sau đại học, giảng viên và nhân viên của chúng tôi. Chúng tôi thừa nhận rằng một môi trường hòa nhập tuyệt đối sẽ chuyển thành sự xuất sắc, không chỉ trong việc chăm sóc bệnh nhân và quan hệ đối tác cộng đồng, mà còn trong các hoạt động học thuật có ý nghĩa, giáo dục, nghiên cứu và sự lãnh đạo công bằng trong toàn bộ tổ chức của chúng tôi.
Thúc đẩy sự đa dạng của cá nhân và nơi làm việc, cam kết phát triển có thể đo lường được, đồng thời hỗ trợ và mở rộng môi trường hòa nhập giúp chúng ta đoàn kết vượt qua sự khác biệt về mặt xã hội, kinh tế, nhân khẩu học hoặc địa lý.