Chào mừng đến với Chương trình MD

Trường Y đã được công nhận trong nước và quốc tế vì những đổi mới liên tục phát triển trong chương trình giảng dạy nhằm điều chỉnh lý thuyết học tập của người lớn với giáo dục y tế.

Sự chú trọng của giáo dục đã chuyển từ việc giảng dạy các thực tế sang việc học sinh học các kỹ năng cần thiết để trở thành những người học suốt đời hiệu quả. Các sáng kiến ​​giáo dục hiện tại nhằm mục đích cải thiện sự tích hợp của khoa học cơ bản và y học lâm sàng, chuyển việc dạy và học sang môi trường cứu thương và cộng đồng, tích hợp học tập dựa trên tình huống trong suốt chương trình giảng dạy, đồng thời nhấn mạnh trình độ tin học và kỹ năng quản lý thông tin.

Công ước và Đổi mới Kết hợp

Bốn năm chương trình giảng dạy kết hợp các khía cạnh thành công của chương trình giảng dạy trường y thông thường (dựa trên bài giảng) với các khía cạnh đổi mới của việc học tự định hướng được tìm thấy trong chương trình giảng dạy dựa trên tình huống. Những khía cạnh này bao gồm học tập dựa trên tình huống và lấy học sinh làm trung tâm; học các kỹ năng lâm sàng sớm đi đôi với học tập bền vững, dựa vào cộng đồng; sự kết hợp của quan điểm dân số và hành vi vào những năm lâm sàng; giảng dạy đồng đẳng; Hướng dẫn sử dụng máy tính; và hội thảo hai tuần một lần về trách nhiệm nghề nghiệp. Chương trình giảng dạy cũng giải quyết các nhu cầu chăm sóc sức khỏe chưa được đáp ứng trong lịch sử cũng như đang thay đổi của dân số chúng ta và nhu cầu học tập tiến bộ của các bác sĩ tương lai.