Những đổi mới trong chương trình giảng dạy của Trường Y khoa Đại học New Mexico nhằm điều chỉnh lý thuyết học tập của người lớn với giáo dục y tế. Cấu trúc của chương trình giảng dạy phản ánh sự thay đổi chú trọng từ việc chỉ giảng dạy thực tế sang học sinh học các kỹ năng cần thiết để trở thành người học suốt đời hiệu quả.
Các sáng kiến giáo dục hiện nay nhằm thúc đẩy sự tích hợp của khoa học cơ bản và y học lâm sàng, tiếp xúc sớm với bệnh nhân và cộng đồng để tăng cường học tập, phát triển tiến bộ các kỹ năng lý luận lâm sàng thông qua phương pháp tiếp cận dựa trên tình huống, nhấn mạnh sự hình thành bản sắc nghề nghiệp, và chú ý đến cá nhân và sức khỏe chuyên nghiệp.
21 tháng đầu tiên tập trung vào giáo dục khoa học cơ bản cốt lõi và sự liên quan và tích hợp của nó với lý luận lâm sàng và phát triển kỹ năng lâm sàng. Nội dung khoa học cơ bản được tổ chức chủ yếu thành các khối hệ thống cơ quan cho phép tích hợp cấu trúc và chức năng bình thường với sinh lý bệnh cụ thể. Các kỳ thi năng lực được tổ chức trong suốt Giai đoạn I và đánh giá nội dung khối khoa học cơ bản, cũng như các kỹ năng lâm sàng, lý luận lâm sàng và kỹ năng giao tiếp.
Mười hai tháng tiếp theo bao gồm các thư ký lâm sàng cần thiết trong Thực hành gia đình, Nội khoa, Thần kinh, Sản phụ khoa, Nhi khoa, Tâm thần và Phẫu thuật. Việc hình thành bản sắc chuyên nghiệp tiếp tục trong Giai đoạn II với các chủ đề đặc biệt liên quan đến giai đoạn đào tạo lâm sàng.
Dạy một học sinh trong phòng khám của bạn.
Chia sẻ kiến thức của bạn và tham gia.
Địa chỉ vật lý
Phòng Fitz Hall 106
địa chỉ gửi thư
UNM SOM Giáo dục Y khoa Đại học
MSC08 4710, 1 Đại học New Mexico
Albuquerque, NM 87131
Điện thoại:-505 272-4823
Fax:-505 272-8498
Giờ làm việc
Thứ hai thứ sáu
8: 00 sáng - 5: 00 chiều
(Giờ chuẩn miền núi)