Bởi Cindi Meche | Tháng Mười Một 08, 2023

Tháng Di sản của người Mỹ bản địa: Khoa giữ gìn cội nguồn của họ tại UNM

Trường Cao đẳng Y tế Dân số (COPH) của Đại học New Mexico may mắn có bảy giảng viên và nhân viên người Mỹ bản địa làm việc để giúp tạo dựng mối quan hệ đối tác trên khắp các cộng đồng của New Mexico nhằm nghiên cứu và hỗ trợ giảm bớt sự bất bình đẳng về sức khỏe thông qua các chương trình và giáo dục những người khác tiếp tục loại công việc này . Khả năng rút ra kinh nghiệm của họ sẽ cải thiện khả năng hỗ trợ cộng đồng bản địa của họ.

Là một phần của Tháng Di sản Người Mỹ Bản địa, một số người trong số họ đang chia sẻ kinh nghiệm cá nhân của họ và những gì họ coi là cơ hội cho sinh viên, giáo viên người Mỹ bản địa và cộng đồng UNM trong tương lai.

Carmella Kahn (Navajo/ Diné), DrPH, MPH, trợ lý giáo sư, nhận thấy rằng một số sinh viên người Mỹ bản địa cảm thấy lạc lõng khi đến UNM.

“Học sinh bản địa phải đối mặt với nhiều thách thức khác nhau, từ yếu tố nội tâm đến môi trường. Kahn nói: Một thách thức quan trọng cần nêu rõ là sinh viên thường gặp khó khăn như thế nào với cảm giác thân thuộc hoặc kết nối với trường đại học, đặc biệt nếu có số lượng sinh viên bản địa thấp trong các chương trình cấp bằng cụ thể.

Bà tôi là một nhà thảo dược truyền thống của người Diné trong cộng đồng của chúng tôi và thường được yêu cầu cung cấp thuốc cho những người có nhu cầu. Tôi đã đi cùng bà khi tôi còn là một cô gái trẻ để giúp thu thập các loại thảo mộc và thăm bệnh nhân của bà. Ngay từ khi còn nhỏ, tôi đã cảm thấy cần phải giúp đỡ chữa lành những người bị bệnh và phục vụ các thành viên cộng đồng, nhiều người trong số họ là người thân của chúng tôi. Trải nghiệm này cho phép tôi bắt đầu suy nghĩ về việc cộng đồng bản địa vẫn dựa vào kiến thức chữa bệnh của chính chúng ta và vai trò của y học phương Tây. Tôi đã sử dụng kiến thức mà cô ấy chỉ cho tôi để áp dụng nó vào bối cảnh của các dự án hội chợ khoa học khi tôi còn học cấp hai, và điều đó đã đưa tôi đến với sự nghiệp nghiên cứu và y tế công cộng. Cơ hội học hỏi từ bà tôi đã ảnh hưởng rất lớn đến bản sắc, cảm giác thân thuộc và sự hiểu biết của tôi về tầm quan trọng của sự kết nối giữa các thế hệ và chuyển giao kiến thức.

- Carmella Kahn, DrPH, MPH Trường Cao đẳng Y tế Dân số UNM

Khi nói về những thách thức mà sinh viên người Mỹ bản địa phải đối mặt, trợ lý giáo sư pha lê Lee (Navajo/ Diné), REZ, PhD, MPH, ML, cho biết tính đại diện giữa các nhà giáo dục rất quan trọng.

“Không có đủ giảng viên bản địa ở hầu hết các cơ sở sau trung học để đáp ứng nhu cầu của học sinh bản địa. Giảng viên bản xứ thường làm việc trong cộng đồng và giới học thuật không phải lúc nào cũng hiểu và/hoặc nhận ra tầm quan trọng của công việc dựa vào cộng đồng làm nền tảng chính. Học sinh bản xứ thường cảm thấy bị cô lập trong môi trường học thuật, điều này có thể khiến chúng nản lòng.”

Theo Lee, một lợi ích khi làm việc với COPH của UNM là tính linh hoạt mà nó mang lại. Sự linh hoạt này mang lại cho cô ấy nhiều cơ hội hơn để tương tác với mọi người và tham gia các nghi lễ cũng như các dịp xã hội, văn hóa và gia đình quan trọng khác ở nhà, những điều này có thể không phải lúc nào cũng được hiểu trong các môi trường nghề nghiệp khác.

Là một người bản địa đến từ REZ, tôi luôn biết mình muốn theo đuổi sự nghiệp giáo dục của mình để theo đuổi ngành y tế/sức khỏe vì cả ông ngoại/ông nội của tôi đều là những người làm nghề Y Navajo và tôi đã thấy họ chữa bệnh cho người dân bằng kiến thức truyền thống của chúng tôi. Chứng kiến họ giúp chữa lành vết thương cho người thân/cộng đồng của tôi, tôi muốn noi gương họ bằng cách giới thiệu những nguyên tắc/khái niệm giống nhau mà họ thể hiện trong đóng góp của tôi nhằm giúp chữa lành vết thương cho cộng đồng của chúng ta bằng cách giải quyết một loạt sự chênh lệch về sức khỏe và xã hội. Ông nội tôi là những người hiểu biết nhất mà tôi từng gặp trong đời, bao gồm tất cả các bác sĩ và nhà khoa học mà tôi từng gặp. Cách chữa bệnh của chúng ta đi trước thời đại của y học phương Tây.

- pha lê Lee, REZ, PhD, MPH, ML UNM Trường Cao đẳng Y tế Dân số

Doreen Bird đứng trước công trình tại UNMH

Chim Doreen (Santo Domingo Pueblo/Kewa), Tiến sĩ, MPH, nhà tư vấn đào tạo và phát triển nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng (CBPR) cao cấp từ Santo Domingo Pueblo, NM muốn nhắc nhở sinh viên không bỏ lại văn hóa của họ phía sau, hãy kết nối thông qua lời cầu nguyện, yêu cầu một người bản xứ cố vấn của giảng viên và tìm các tổ chức được xây dựng để đoàn kết.

Một tổ chức như vậy ở khuôn viên trung tâm của UNM là Dịch vụ Sinh viên Mỹ Da đỏ (AISS). Đây là nơi tuyệt vời để sinh viên chưa tốt nghiệp tìm được sự trợ giúp cho mục tiêu học tập của mình cũng như tạo kết nối với những người khác. Điều này có thể giúp tìm thấy cảm giác thân thuộc. Cái khác là Sáng kiến sức khỏe bản địa và Trung tâm sức khỏe người Mỹ bản địa (CNAH) là một phần của Khoa học sức khỏe UNM. Ở đó, sinh viên có thể tìm thấy sự hỗ trợ và các dịch vụ như cố vấn, sách và đồ dùng hoặc hỗ trợ cá nhân. Ngoài ra, họ còn cung cấp một loạt các chương trình tiếp cận cộng đồng trong khuôn viên trường cũng như các sự kiện cộng đồng.

Kahn cho biết thêm rằng điều quan trọng là tất cả Nhân viên UNM phải tự giáo dục bản thân về sự đa dạng.

Cô nói: “Nhân viên UNM phải có trách nhiệm cá nhân trong việc tìm kiếm sự đào tạo về sự khiêm tốn trong văn hóa đối với tất cả các nhóm chủng tộc đa dạng tại UNM”. “Thật tuyệt vời nếu có sự hỗ trợ và hiện diện của giảng viên tại các sự kiện văn hóa khác nhau được tổ chức trong khuôn viên trường suốt cả năm.”

Cộng đồng UNM có thể tìm thấy thông báo về các sự kiện này bằng cách theo dõi các trang truyền thông xã hội của các nhóm nói trên tổ chức các sự kiện này hoặc bằng cách yêu cầu tham gia listservs của họ.

Mặc dù tháng XNUMX là tháng dành riêng để tôn vinh di sản của người Mỹ bản địa, nhưng vẫn có cơ hội khám phá các cộng đồng đa dạng của New Mexico bên ngoài môi trường học thuật suốt cả năm. Ví dụ: mọi người có thể truy cập Trung tâm văn hóa Pueblo Ấn Độ và Trung tâm văn hóa Tây Ban Nha quốc gia, là hai trung tâm văn hóa đặc biệt ở Albuquerque. Thực hiện các chuyến đi thăm một số cộng đồng nông thôn ở New Mexico cũng có lợi để đánh giá cao vẻ đẹp và sức mạnh của các ngôn ngữ, lối sống, giá trị và tín ngưỡng khác.