Chúng tôi biết giáo dục đại học không phải là một điều xa xỉ; đó là điều cần thiết cho các cá nhân và sức khỏe nền kinh tế của chúng ta. Các chủng tộc và sắc tộc trước đây ít được đại diện trong giáo dục đại học chiếm 47% dân số của bang. Tạo ra một cộng đồng đa dạng và hòa nhập phản ánh New Mexico là rất quan trọng.
COPH chấp nhận trách nhiệm phản ánh các giá trị toàn cầu của mình trong lực lượng lao động của mình. Cộng đồng trong khuôn viên trường của chúng tôi phát triển mạnh khi lực lượng lao động của chúng tôi phản ánh sự đa dạng của cộng đồng sinh viên và cộng đồng mà chúng tôi phục vụ. Để đạt được mục tiêu này, chúng ta phải xác định, nhận biết và loại bỏ các rào cản một cách hiệu quả, đồng thời tăng cường trách nhiệm giải trình trong việc tuyển dụng và giữ chân nhân viên cũng như giảng viên.
Các mục tiêu đa dạng cho giảng viên và nhân viên không thể đạt được nếu các mục tiêu liên quan đến môi trường khuôn viên trường, cam kết của tổ chức, nghiên cứu, giảng dạy, dịch vụ công, đào tạo và đa dạng hóa sinh viên không đạt được và do đó gây nguy hiểm cho việc giữ chân lực lượng lao động tài năng.
Hành động của mỗi nhân viên COPH có tác động đến môi trường của Trường và có thể tạo ra một môi trường có cơ hội cho tất cả mọi người. Hoạt động của chúng tôi phải cho phép tất cả những người tham gia có mặt một cách chân thực trong lớp học, nơi làm việc và cộng đồng. Những nỗ lực như vậy nâng cao bầu không khí của COPH; cải thiện sức khỏe và thể trạng của chúng ta; tối đa hóa kết quả học tập; tăng khả năng giữ chân và thành công; và tạo điều kiện thuận lợi cho việc hoàn thiện và nâng cao chuyên môn.
Đánh giá môi trường là bước đầu tiên mà các tổ chức thường thực hiện để hiểu được môi trường học tập, văn hóa và sự công bằng trong đơn vị của họ. Điều quan trọng là chúng tôi lưu ý rằng đánh giá khí hậu chỉ là bước sơ bộ trong một quy trình toàn diện.
COPH nên hướng tới việc kết hợp các đánh giá khí hậu hiện có và/hoặc xây dựng dựa trên chúng thông qua các cuộc trò chuyện mang tính thăm dò, ý kiến đóng góp từ các nhóm và ủy ban DEIA, đồng thời tăng cường cơ hội để tất cả các tiếng nói đều được lắng nghe hoặc có trọng lượng như nhau.
Kế hoạch này thách thức COPH đưa tính đa dạng và hòa nhập vào trọng tâm của sứ mệnh cơ bản là nghiên cứu, giảng dạy và dịch vụ công. Chúng tôi xây dựng dựa trên tầm nhìn cấp đất của một tổ chức mang lại sự tiến bộ cho tất cả mọi người. Sự phát triển của trường, các sáng kiến mới, nghiên cứu mới nổi và các cơ hội tài trợ cao cấp đã tạo ra nhiều cơ hội hơn cho COPH để đưa sự đa dạng và hòa nhập vào công việc hàng ngày của mình; phương pháp giảng dạy, học tập và chương trình giảng dạy; và dịch vụ công cộng.
Năng lực cấu trúc đề cập đến năng lực của các chuyên gia y tế trong việc nhận biết và đáp ứng vai trò của các yếu tố cấu trúc xã hội, kinh tế và chính trị đối với sức khỏe cộng đồng. Ý tưởng chính thúc đẩy công việc của chúng tôi tập trung vào việc đưa các con đường sinh học vào các tương tác xã hội phát triển trong suốt cuộc đời và qua các thế hệ.
Điều quan trọng là phải kết hợp việc xem xét các lực lượng cấu trúc xã hội, kinh tế và chính trị hình thành cộng đồng vào nghiên cứu, giảng dạy và dịch vụ công của chúng tôi. Năng lực cấu trúc đề cập đến khả năng nhận biết và ứng phó với những yếu tố này như là nguyên nhân gốc rễ của bệnh tật và bất bình đẳng. Ý tưởng chính thúc đẩy công việc của chúng tôi tập trung vào việc đưa các con đường sinh học vào các tương tác xã hội phát triển qua suốt cuộc đời và các thế hệ. Mục tiêu trọng tâm là xác định các lực lượng cấu trúc phân bổ sức khỏe và bệnh tật không đồng đều giữa các nhóm được xã hội xác định. Bước quan trọng tiếp theo là thiết kế các chiến lược đa ngành dẫn đến thay đổi hệ thống.
Mục tiêu trọng tâm là xác định các lực lượng cấu trúc tạo ra sự phân bổ sức khỏe và bệnh tật không đồng đều giữa các nhóm được xã hội xác định. Bước quan trọng tiếp theo là thiết kế các chiến lược đa ngành dẫn đến thay đổi hệ thống.
