Trao quyền và Giáo dục Tự do Freirian:
Frutuoso, M.F.P., Viana, C.V.A., Mendes, R., Almeida, P.S. de, Wallerstein, N., & Akerman, M. (2022). Quyền con người được có đủ lương thực và các mục tiêu phát triển bền vững: sự can thiệp tập thể đối với trẻ em ở các vùng ngoại vi dễ bị tổn thương. Saude E Sociedade, 31(3), e200666pt, https://doi.org/10.1590/S0104-12902022200666pt.
Kleba, M.E., Wallerstein, N., van der Donk, C., Wright, M., Belon, A.P., Gastaldo, D., Avery, H., Shier, H. (2021). Nghiên cứu về trao quyền và sức khỏe có sự tham gia, Báo cáo quan điểm 4, Hợp tác quốc tế về nghiên cứu sức khỏe có sự tham gia (icphr.org).
Wallerstein, N., Auerbach, E., Đặt vấn đề tại nơi làm việc: Hướng dẫn phổ biến dành cho các nhà giáo dục; và Auerbach, E., Wallerstein, N, Đặt vấn đề tại nơi làm việc: Tiếng Anh hành động, ấn bản thứ 2, Nhà xuất bản Grass Roots, Canada, 2004/2020.
Oetzel, J., Wallerstein, N., Solimon, A., Belone, L., Adeky, S., Rafelito, A., Finster, C., Gaston, E., Garcia, B., Garcia, T., Kennedy, M., Đo lường năng lực cộng đồng và văn hóa ở các cộng đồng bộ lạc: Phát triển công cụ hồ sơ cộng đồng, Giáo dục sức khỏe và hành vi, Tháng Năm, 2011.
Wallerstein, Entrevista: Empoderamento và participacao de comunidade na efectividade da Promotioncao desaude, coordenacao de Vera Lucia Goes Pereira Lima, Boletim Tecnico do Senac: A Revista de Educacao Profissional, 35 (2), Maio-Agosto, 2009, 80-85, câu 35 n. 2: Tháng 2009/tháng XNUMX năm XNUMX.
Wilson N, Dasho S, Martin AC, Wallerstein N, Wang CC, Minkler M., Thu hút thanh thiếu niên tham gia hành động xã hội thông qua Photovoice: Dự án Chiến lược trao quyền cho thanh niên (CÓ!), Tạp chí tuổi mới lớn, mùa hè, 2007, 27, 241-261, https://doi.org/10.1177/0272431606294834.
Romero, L., Wallerstein, N. Fredine, H., Keefe, J., Lucero, J., O'Connell, J., (Tháng 2006 năm XNUMX), Phụ nữ với Phụ nữ: Cùng nhau hướng tới Thay đổi Tích cực: Trao quyền cho HIV Chương trình phòng ngừa, Hỗ trợ Giáo dục và Phòng ngừa, 18 (5) (Wallerstein, tác giả tương ứng), https://doi.org/10.1521/aeap.2006.18.5.390.
Wilson N, Minkler M, Dasho S, Wallerstein N, Martin AC. Bắt tay vào hành động xã hội: Dự án Chiến lược trao quyền cho thanh niên (CÓ!). Thực hành nâng cao sức khỏe. Xuất bản lần đầu vào ngày 17 tháng 2006 năm XNUMX, https://doi.org/10.1177/1524839906289072.
Wallerstein, N., “Bằng chứng về hiệu quả của các biện pháp can thiệp trao quyền nhằm giảm chênh lệch sức khỏe và loại trừ xã hội,” Mạng lưới bằng chứng sức khỏe, Tổ chức Y tế Thế giới, (2006), http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0010/74656/E88086.pdf.
Wilson N, Minkler M, Dasho S, Carrillo R, Wallerstein N, Garcia D., Đào tạo sinh viên làm đối tác trong nghiên cứu có sự tham gia của cộng đồng: Chiến lược trao quyền cho thanh niên (ĐÚNG!) Dự án. Tạp chí thực hành cộng đồng, Số đặc biệt 14:1-2, 2006, https://doi.org/10.1300/J125v14n01_12.
Wallerstein, N. “Trao quyền để giảm chênh lệch về sức khỏe,” Tạp chí Y tế Công cộng Scandinavia, 30 (Bổ sung 59): 72-77, 2002, https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12227969/.
Laverack, G., Wallerstein, N., “Đo lường việc trao quyền cho cộng đồng: Một cái nhìn mới mẻ về các lĩnh vực tổ chức,” Xúc tiến sức khỏe quốc tế, 16(2):179-185, Tháng 2001/Tháng XNUMX năm XNUMX, https://doi.org/10.1093/heapro/16.2.179.
Wallerstein, N., Động lực quyền lực giữa nhà nghiên cứu và cộng đồng: Nghiên cứu điển hình về các cộng đồng khỏe mạnh hơn ở New Mexico, Khoa học xã hội và Y học, 49: 39-53, 1999, https://doi.org/10.1016/S0277-9536(99)00073-8.
Goodman, R., Speers, M., McLeroy, K., Fawcett, S., Kegler, M., Parker, E., Sterling, T., Wallerstein, N., Nỗ lực ban đầu trong việc xác định và xác định các kích thước của Năng lực của cộng đồng để cung cấp cơ sở cho việc đo lường, Giáo dục sức khỏe và hành vi, 25(3): 258-278, 1998, https://doi.org/10.1177/109019819802500303.
Wallerstein, N. và Sanchez-Merki, V., Freirian Praxis trong Giáo dục Sức khỏe: Nghiên cứu Định tính về Phòng ngừa Rượu ở Thanh thiếu niên. Nghiên cứu giáo dục sức khỏe, 9(1):105-118, 1994, https://doi.org/10.1093/her/9.1.105.
Wallerstein, N. và Bernstein, E. (biên tập viên), Trao quyền cho cộng đồng và sức khỏe. Số đặc biệt Giáo dục sức khỏe hàng quý, Tập I: 21(2) và Tập. II: 21(3), 1994.
Bernstein, E., Wallerstein, N., Braithwaite, R., và các cộng sự, Diễn đàn trao quyền: Cuộc đối thoại giữa các thành viên Ban biên tập khách mời. Giáo Dục Sức Khỏe Hàng Quý, Tập. 21(3), Mùa thu năm 1994, https://doi.org/10.1177/109019819402100302.
Wallerstein, N., Trao quyền trong thực tế, Hành động sức khỏe, AHR TAG, Luân Đôn, Số 7:4-5, Tháng 1993 năm 1994-Tháng XNUMX năm XNUMX, https://doi.org/10.1093/cdj/28.3.218.
Wallerstein, N., Trao quyền và sức khỏe: Lý thuyết và thực tiễn về thay đổi cộng đồng. Tạp chí phát triển cộng đồng, Đại học Oxford Nhấn, England,28(3):218-227, 1993, https://www.người phục vụ. Org/ổn định/44257078.
Wallerstein N. Bất lực, trao quyền và sức khỏe: Ý nghĩa đối với các chương trình nâng cao sức khỏe. Tạp chí sức khỏe Mỹ, 1992;6(3):197-205, https://doi.org/10.4278/0890-1171-6.3.197.
Wallerstein, N., Ngôn ngữ và văn hóa trong xung đột: Đặt vấn đề trong lớp học ESL, một văn bản tài nguyên đa văn hóa dành cho việc giảng dạy giáo dục người lớn dựa trên tác phẩm của Paulo Freire. Đọc, Thánh lễ: Công ty xuất bản Addison-Wesley, 1983.
